数学教师在课堂上的过渡语言-1教学stolyar在“数学教育学”中的应用原则即数学语言和教学[1]因为数学-2/是由数学symbol、数学term和improvednature语言组成的科学。一般来说,教师不应该直接用-1语言作为讲课内容,而必须根据学生的知识基础和心理特点,把-1语言转化成学生容易接受的东西。1、教师语言艺术包括哪些方面内容1,教学语言要有趣易懂。2.教学语言幽默一点,用恰当的比喻。3.教室-人生最大的乐趣,就是在人生成长的关键时期,遇到一位名师。这位名师不仅让听众为他的讲座着迷,更是作...
更新时间:2023-04-30标签: 教学数学语言标志四个数学教学中的语言艺术 全文阅读