教育Slow-2读后Sense 800单词教育Slow艺术Sense 800。读后Sense2000范文3读后Sense2000范文1巴黎圣母院是19世纪法国著名作家雨果的代表作，村艺术事后600字，在这辞旧迎新的一天，我们学校举行了盛大的校园艺术节，在这个节日里，我收获良多。
教育阅读教学用书范文1这个假期，怀着对名师的崇敬，我读完了窦桂梅的《玫瑰与教育》。乍一看还以为是教育教学论，其实不是。这是窦先生的一贯做法。看完这本书，我好像更了解她了。书中最受益的是她对教学的感悟，她思考的一些火花也引发了我对工作中一些问题的思考。
她为学生创造了广阔的精神和心灵空间，同时以情感人。那些慢慢说出来的话，表现了慈母对女儿的爱。教师对学生的关爱；领导者对下属的期望；智者对朋友的仁慈。读着窦桂梅的《玫瑰与教育》，感觉就像在和一个知心朋友聊天。它是亲切的，自然的，迷人的。本书分为四个系列:第一个系列是《轻与忧》，里面写的是作者的教学反思；第二辑《听、说、读、写背后》，主要描述作者在语文教学中的所作所为和所思所想。日语第三辑教育展示了作者在日本旅游时的所见所感。第四张专辑白纸黑字写在沃野上，作者的感受很多读后。
认真读完一本名著，相信大家都收获了不少知识。现在来写一篇有思想的读书心得。不要以为读书经历可以随便处理。以下是教育教学阅读经验(精选6篇)我为你收集的。欢迎阅读，希望你会喜欢。教育教学阅读心得1几经周折，终于收到了我梦寐以求的书《翻转人生教育》。因为某些原因，我前几天才收到这本书。多亏了小溪的帮助，我才得以阅读这本书，这本书也对我产生了很大的影响。
3、 教育是缓慢、重复的 艺术——《孩子,这不是你的错》 读后感去年暑假，在北京华奥的大柳树下，我听钟杰讲述了她和一个非常特别的孩子的故事。听的时候，只觉得钟杰先生很厉害，很佩服。但不知道具体方法，更不要说借鉴了。今年暑假，当我在耿丹大学读书时，我偶然发现了这本书《儿子，这不是你的错》，这本书立刻引起了我的好奇心，我真的很想看一看。从拿到书到合上书花了我14天左右的时间，但如果我全身心投入阅读，一天就够了。
