作为一名敬业的教育工作者，你经常需要准备教案这样你才能更好地组织你的教学活动。所以教案应该怎么写才合适？以下是我精心整理的幼儿园小班音乐公开课教案大雨和小雨。欢迎阅读收藏。活动目标1。能够用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表达大雨和小雨的区别。2.学会控制乐器。根据大雨和小雨的不同节奏，探索铃鼓和编钟的不同演奏方法，体验节奏音乐活动的乐趣。
4.激发了孩子的好奇心和探索欲。活动准备1。大雨和小雨的音乐CD。2.许多铃鼓和钟。活动流程1。回忆下雨的经历，介绍活动。2.启发孩子用声音和动作表达不同的场景:-2/和-1/。3.熟悉歌曲“大雨”和小雨”。(1)播放歌曲“大雨 小雨”，要求幼儿安静地欣赏歌曲，倾听雨声。大雨，是什么声音？小雨是什么声音？
4、学前班音乐《 大雨和 小雨》 教案三篇[# 教案 #简介]教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，以课时或项目为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。KaoNet准备了以下内容供大家参考！活动目标:1。熟悉音乐的旋律，通过看图学唱歌。2.感知音乐强弱的鲜明对比，用不同的唱功强弱和动作来表达歌曲。3.在老师的指挥下，以角色的形式配合歌曲，感受歌唱的快乐。
活动准备:图片(大雨，小雨)，汉字6份，大小雨滴图片6份。活动流程:1。听两种不同的雨声，引出活动-2小雨。1.老师:孩子们，你们听过下雨的声音吗？今天，我给你带来了两场雨。请仔细听，看看这两块雨有什么不同？2.老师:你听到这两个雨季的区别了吗？并展示相应的大雨 小雨图片。二、欣赏“大雨 小雨”这首歌，感受音乐的力量。
5、幼儿园小班音乐 教案《 大雨和 小雨》作为教师，通常要求你写教案，教案，这是保证教学成功，提高教学质量的基本条件。所以教案应该怎么写才合适？下面是我给你整理的幼儿园小班乐教案大雨和小雨希望能帮到你。幼儿园小班音乐教案大雨和小雨1活动目标:1。通过尝试活动感受音乐的力量。2、让孩子知道歌曲的名字“大雨和小雨”，熟悉歌曲的旋律和歌词。
4.跟着歌曲的旋律一起唱。活动记录:1。引入声音以引起孩子的兴趣。1.教师播放“大雨”和小雨”录音，引导孩子自由听。2.你刚才听到了什么声音？(雷声和小雨)雷声过后我们该怎么办？3.雨是什么？(大雨)点评:区分大雨和小雨在听力上的区别，激发孩子的学习兴趣。二、尝试用声音和动作表达大雨和小雨1和大雨怎么样？
