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说起我的专业，可能很多人都知道，没错，就是绘画。我五岁的时候，妈妈带我去上绘画课。她对着墙上的画笑着问我:“你要不要画一张美丽的画贴在上面？”我当时只是一个天真的小伙伴，不知如何是好，就说了一句“好！”不假思索。就这样，我成了这个绘画班的学生。唉，第一学期，我的处境可以用“屡战屡败”来形容。和我一起学画画的人早就不需要老师指导了，我只能在老师把形状都铺好之后，漫不经心的涂上颜色。
但是到了第二学期，我的打字技术突飞猛进，着色也大有进步。有好几次，我画的画被老师贴在了墙上，这都是因为我当时在家里的辛苦！学完水粉，我们精明的老师发现我对黑白线条敏感，就让我逃课去学钢笔字。第一次画钢笔，也就三两笔，完全可以以假乱真。从那以后，我画钢笔画就能游刃有余，从不出错，最多四个小时就能画完。一幅画得到了一位经验丰富的评委的高度赞扬，这让我的父母感到自豪。
Schools 艺术节，一般是包括活动计划、实施方案、节目单、主持人串词、活动记录、照片、视听资料等一套东西。我这里有一些简单的东西，希望对你小学首届校园民俗文化节的活动策划有所帮助。通过学生、老师、家长的参与，让学生深入了解常州民俗，弘扬常州文化，培养学生热爱家乡、建设家乡的情怀。
二。活动主题及口号:了解民俗，弘扬文化，展示风采口号:走进常州，爱我龙城三。活动时间:2009年9月8日，2009年9月18日四。活动组织:以综合教研组为中心，以各班为阵地，以教师为活动的指导者和组织者，组织全校学生参与，吸引学生家长参与活动。五、活动具体安排: (一)开幕式:时间:9月7日联合晨会。形式:1。介绍首届常州民俗文化节的活动；2.学生的常州方言故事；3.学生常州传统游戏；2.布置校园环境，营造浓郁的氛围。
