对现当代的理解艺术？结合艺术的基本特征和艺术的社会功能谈谈你对艺术的理解。懂的人艺术说艺术是，娱乐功能等，艺术的社会功能，一是人们通过艺术的活动认识自然、社会、历史、人生，二是从活动过程的层面认识艺术的。
关于艺术和美学的感受:我学习了课程艺术和美学，打破了自己的认知缺陷。以前狭隘地认为只有搞设计的人艺术才需要接受美育，但其实每个人都应该接受美育，对美的感受和理解能激发我们的创新和创造能力。从排版PPT到设计高楼大厦，都需要美的创造。要做到这一点，需要我们自觉接受审美教育，提高审美能力，在灵感来临时牢牢把握并行动，创造美好的事物。
还有两年半的大学生活。学习专业知识后，我会自觉接受美育的熏陶，练习书法，学习Creary，学习用户界面设计，丰富大学的精神生活。生活不只是当下，还有诗和远方。我们不仅要追求物质生活的丰富多彩，更要追求精神世界的多姿多彩，恰当地安放自己的灵魂，做一个会创造、懂生活、有乐趣的人。延伸资料:美育有两个重要的概念，如课程名称所示，艺术和美学。
通常可以从三个层面来理解。一、从精神层面看，艺术被视为文化的一个领域或文化价值的一种形式，与宗教、哲学、伦理并列。第二，艺术是从活动过程的层面来理解的。认为艺术 is 艺术一个家庭的自我表现，创造性活动，或者对现实的模仿。第三，认为艺术is艺术product，强调。
欣赏者通过艺术欣赏获得美感，满足自己的审美需求。艺术除了审美价值外，还具有其他社会功能，如认知功能、教育功能、陶冶功能。娱乐功能等。艺术的社会功能是人们通过艺术的活动认识自然、社会、历史和人生，这与科学的认知功能是不同的。艺术的教育功能是人们通过艺术认识自然。
3、对 艺术欣赏的感受或文章柏拉图曾用“美是困难的”来概括他对美的本质的探索。今天，如果谦虚一点，恐怕还是要说说艺术的本质，这个确实很难讨论和下结论。面对各种关于艺术，我首先想问:艺术，你是什么？海德格尔在“艺术作品的起源”的开头说:“艺术换一种说法，它肯定变成了艺术家和作品的起源”。事实确实如此。当我们谈到艺术时，就必须联系到艺术 Home和艺术 Works。
