活动准备:吹泡泡tools泡泡各种形状的水记录纸做记号抹布等活动:1 .孩子如何学会吹泡泡在玩1。老师:你吹了泡泡？活动流程1，介绍主题老师展示泡泡给孩子吹的玩具泡泡，老师示范让孩子观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方式，2.如何交换吹泡泡 1？问题:你怎么吹泡泡。
作为教师，精心准备教案是很有必要的，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么，你学过教案吗？以下是我为你收集的幼儿园中班奥尔夫音乐教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。奥尔夫幼儿园中班音乐教案1活动目标:1。听长短音。2.让孩子感受二分音符和四分音符的时长差异。3.可以用肢体语言或者乐器来表达声音长短的变化，体验声音游戏的乐趣。
5、能大胆表达歌曲的内容和情感。活动准备:1。音乐:有趣的声音，火车要开了。2、 图谱。3.乐器。活动流程:1。声音游戏。1.在音乐《火车要开了》中，和孩子一起玩火车游戏，让孩子说:你到站时听到了什么声音？火车启动时有什么声音？说出哪个音长(短)？什么小动物来了？让孩子说出动物的名字，然后模仿声音和动作。比如:。
在教学活动之前，教师可能需要编制教案，这将有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我为你收集的五个中班音乐教案，仅供参考。让我们看一看。教材分析:音乐作品《小老鼠和泡泡糖》表现了一只小老鼠和泡泡糖之间的故事，诙谐幽默，充满童趣。音乐内容容易让孩子接受和感兴趣，音乐节奏生动活泼，非常适合中班的孩子表演。
所以，结合大纲精神，我设计了这个有节奏的活动“小老鼠和泡泡糖”。重点是让孩子大胆想象和探索身体的哪些部位泡泡糖会粘。难点是用大动作夸大小老鼠拖泡泡糖的表现。活动目标:1。引导幼儿展示老鼠环顾四周、和谐行走的动作，使老鼠拖动泡泡糖的动作更加生动、夸张。2.鼓励孩子大胆想象，探索泡泡糖粘在身体各个部位的动作，体验有节奏活动的快乐。
3、大班教案作为一名有良心的人民教师，经常需要备课，备课是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么什么样的教案好呢？以下是我为你收集的9个大班教案，仅供参考。欢迎阅读。大班教案1的目的:1。在理解故事内容的基础上，掌握故事中人物的心理活动及其对话，可以用清晰的语言讲述。2.掌握并运用动词:举、冲、修、刷、推，可以用肢体语言表达。
