高考诗歌的意象是诗歌艺术精灵，是作者主观感受的客观形象。在中国古典诗歌的漫长历程中，形成了许多传统意象，其意义基本固定。如果我们对这些图像比较熟悉，对欣赏诗歌会有很大的帮助。一、告别意象(或表达依依不舍之情，或描写离别后的所思所想)1。柳树。它源于《诗经·潇雅·蔡威》中“我曾去，柳依依；今天想来，下雨了”而柳树的依依不舍的状态和送别的依依不舍的感觉融合在一起。"
比如柳永《玉林令》里的“今夜何处醒？”《杨柳岸》、《晓风残月》等。2.亭子。在古代，沿路有亭子供旅行者停下来休息或送行。比如北周文学家庾信写的《哀江南》:“十里五里，路边亭。叫十里一长亭，五里一短亭。“‘长亭’已经成为一个蕴含离别之情的意象，在古代送别诗中不断出现。比如柳永的《玉林令》中的“天冷悲凉，亭台已晚”。3.南浦。
7、关于意象的古诗图像是诗歌艺术精灵，是作者主观感受的客观图像。在中国古典诗歌的漫长历程中，形成了许多传统意象，其意义基本固定。如果我们对这些图像比较熟悉，对欣赏诗歌会有很大的帮助。一、告别意象(或表达依依不舍之情，或描写离别后的所思所想)1。柳树。它源于《诗经·潇雅·蔡威》“昔我不在，柳依依；今天想来，下雨了”而柳树的依依不舍的状态和送别的依依不舍的感觉融合在一起。"
比如柳永《玉林令》里的“今夜何处醒？”《杨柳岸》、《晓风残月》等。2.亭子。在古代，沿路有亭子供旅行者停下来休息或送行。比如北周文学家庾信写的《哀江南》:“十里五里，路边亭。叫十里一长亭，五里一短亭。“‘长亭’已经成为一个蕴含离别之情的意象，在古代送别诗中不断出现。比如柳永的《玉林令》中的“天冷悲凉，亭台已晚”。3.南浦。
8、关于勤奋的现代 诗歌9、什么是 诗歌意象
13、菊花美丽淡雅，芳香四溢，也欺霜雪。它百花凋零后绽放，不与众人争锋。它往往是诗歌中高尚品格的象征。14.荷花荷花又叫莲花、芙蓉、荷花、荷花。形象为诗歌艺术精灵，是作者主观感受的客观形象。在中国古典诗歌的漫长历程中，形成了许多传统意象，其意义基本固定。如果我们熟悉这些图像，
折柳送别，留梅花坚贞，贵人柳(代表)送别菊花，低头望月，怀念落叶，失意，以春风为荣，留恋古迹。这是我正在寻找的，看有没有用。1.落花自然是人类永恒的认知对象和审美对象，大自然的形态丰富多彩，人类对美的捕捉无止境。2.流水a .因为水是软而冷的，所以常被比作月光之类看得见摸得着却难以把握的东西，b、因为水的不断剪不断，水的永无止境，与无尽的悲伤不谋而合，所以诗人常用水来比喻悲伤。
