专业-1 教育是一种选拔顶尖人才教育，面对极少数造诣较高、条件较高的学生，采取沙中淘金的方式来培养，而不是国民素质教育。而艺术 教育借助于艺术实现了教育的目的，即通过艺术课堂教学和-1。爱尚易致力于打造最专业的艺术-2/服务平台。爱尚艺术的理念是让艺术走进生活，让生活艺术家。
1。从手工活动开始儿童的美术活动除了绘画还包括手工活动。手工艺活动主要包括泥瓦匠和造纸工人，这些活动和绘画一样，也有助于儿童手和大脑的发展。孩子们天生喜欢橡皮泥。他们会用稚嫩的小手捏出大人未必认同的作品，却自以为是地“创造”出一个又一个。家长千万不要对自己的作品嗤之以鼻，而要及时肯定，给予适当的引导，让自己的小手在这种“创造”中得到锻炼。
儿童纸工，包括折纸、剪纸、撕贴，也深受孩子们的喜爱。但是，担心宝宝出事的家长连剪刀都不让孩子碰，爱清洁的家长也不让孩子玩纸。结果就是这些家长的孩子只能眼红的看着别的孩子完成一件作品，却无能为力。对此，家长要配合幼儿园art 教育大胆地让孩子多练习，尽快赶上同龄孩子。第二，孩子的进步在短时间内可能不明显并不重要。重要的是他们能不能坚持家庭艺术教育让孩子养成自觉“做作业”的习惯，这对以后进入小学很重要。
1。在新大纲中，艺术-2/新概念新大纲将儿童教育的领域划分为“健康、语言、社会、科学、-”(1)强调主动性新大纲艺术领域三个部分所包含的基本思想是:儿童艺术活动以孩子艺术 教育对孩子本身产生影响，促进孩子的发展和改变艺术变成技能训练和表演是一个基本的理念。
方法一:看绘本。我用的主要词是看。我确实和伊娃一起读图画书，而不是读给她听。其实更累。我们看绘本的时候，我会给伊娃讲图画，而不是故事。比如这个页面是什么颜色，什么形状，上面有什么对象，在做什么。然后让宝宝找到我们当时能看到的颜色或形状。有时候她能找到，有时候找不到。没关系，她会记在心里的。有一天，走在街上，她会突然对我说，妈妈，红！
我给你举个例子。我的宝贝经常在路上给我看，看，那是我阿姨的车。看，那是爷爷的车，是一样的。对于一个2岁的娃娃来说，我觉得这个观察还是挺突出的，再举个例子。小孩子喜欢玩幻灯片，滑梯常见的姿势是坐着的时候往下滑。但是我的宝贝第一次趴着滑倒了，我很惊讶。这是我第一次看到有人这样滑，后来，她试着坐着滑，躺在这里滑，爬着倒滑等等。
