我们从音乐、舞蹈、美术、戏剧四个方面开展活动艺术 教育。总的来说，戏剧最能体现孩子的全面发展，而孩子通过对戏剧内容的理解、角色的分配、道具的制作、表演以及舞蹈的练习，受到了艺术的影响。戏剧表演可以提高孩子的语言和肢体表达能力。我们鼓励孩子说话，表演，跳舞，包括如何在舞台上面对观众，如何(处理)舞台上的场景。所以戏剧是最全面的艺术表达。
比如，通过练习一部小型音乐剧，孩子你可以和老师们一起编一些和孩子生活息息相关的儿童剧，让他们在孩子中表演。孩子从角色分配和合作共同完成一件事来看，其实是孩子综合能力的提高和人文素养的发展。里面还有一行孩子；孩子车身性能；孩子在舞台上表演是一种艺术能力。所以我们觉得艺术-1/中心的戏剧活动非常有利于这种发展孩子。
艺术特长生的培养是一个系统工程，单靠学校的力量很难满足学生的需求。一定要整合学校、家庭、社区的资源艺术-1/才能达到理想的效果。近年来，我校在艺术特长生的培养方面进行了一些实践和探索，形成了一套基本的方法和策略，现与大家共同探讨。1.学校是艺术特长生的主阵地。学校是艺术-1/的主阵地也是艺术特长生的主阵地。
Modern教育-2/的美育越来越受到重视，社会上的艺术机构也层出不穷。现在的少儿美术教育大多是以下几种教学模式:1。传统模式，-2。2.比传统教学自由一点，用各种材料装饰画面；3.老师根据孩子情境，孩子自由创作独立指导；4.有一些老师浑水摸鱼，乱教学。千篇一律的体制模式不利于孩子发散思维。基本上有两种:传统和当代，传统给孩子范华让孩子临摹，简笔画和综合材料装饰。对老师的要求没那么高，每个班的人数可以增加。对于孩子没有明确要求的家长来说是个不错的选择。孩子学过画画的家长也能画点东西，不懂或者要求创意的家长便宜。
即使在今天，很多家长仍然认为孩子背唐诗，学拼音，认字是孩子最好的智力开发。然而事实并非如此，因为唐诗中的拼音字是不可改变的知识。孩子无论你怎么学习，你只是锻炼了你的记忆能力。以前父母有一个想法:为了孩子以后顺利考上找工作，在社会上有一技之长，或者别人学了也不能掉队等等。，他们强行孩子study艺术，结果-。
专业艺术 教育是选拔顶尖人才的一种教育。它面对的是极少数造诣高、条件高的学生，采取的是沙里淘金法来培养他们，而不是国民素质教育。而艺术 教育借助于艺术即通过艺术课堂教学和-0实现了教育的目标。爱尚艺术致力于打造最专业的艺术 教育服务平台。爱尚艺术的理念是让艺术走进生活，让生活艺术家。
“不是每个人都有艺术对于艺术和表演的天赋，也不是每个人都能成功。成为一个艺术家庭，需要天赋和努力，需要家庭的承诺和耐心的培养，这些仅仅依靠金钱和愿望是根本不可能获得的。”首师大教授说孩子的天赋和天赋是可以开发的。学得早，事半功倍。不要强迫孩子去学习，这样你不仅达不到预期的目标，还可能伤害孩子。现在大家都明白艺术并不适合所有人，天赋很重要，还有很多其他的影响因素，所以家长要想好了再做决定。
我们可以提高孩子艺术教育的水平，为孩子创造一个非常好的条件，这样就可以做出-2。平时一定要多了解孩子，多了解孩子，多培养孩子，这样才能开展孩子。要尊重孩子的想法，合理安排，合理规划，不要给孩子太大压力。边肖发现许多家庭非常重视训练-2艺术-1/，这确实是一个非常好的现象。
边肖希望家长们能够尊重孩子的意见，不要随意用自己的想法强迫孩子去学什么样的-0。这是非常错误的行为，很可能会给孩子造成非常严重的问题，一、如何找到孩子自己喜欢的？我们其实可以通过一些小细节来发现。比如孩子经常喜欢随着音乐跳舞，那么孩子大概是更喜欢跳舞吧，所以家长也可以找孩子试一试，看看。
