年轻:小孩子的小脚。初步感知小脚丫的作用并学会保护自己的小脚丫，小班绘本教案《小脚丫》1作品分析:这个绘本故事非常符合小班孩子的年龄特点，小脚丫孩子对一个身体器官非常感兴趣，故事的大致内容是晚上睡觉的时候。
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备一份教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班的五个教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案1活动目标:1。能够积极参与分享活动，体验玩玩具的乐趣。2.大胆表达把自己的玩具送给别人的想法。3.初步了解玩玩具和互相谦让的沟通方式。
5.我喜欢参与游戏和体验。活动的重点和难点:体验一起玩玩具的快乐。渗透分享的意识活动准备:物质方面:孩子自带玩具，摆成一个“玩具城”；心理方面:他们会简单介绍自己的玩具。活动流程:1。导言1。参观玩具城。老师:今天，我们来到了玩具城。这里有许多有趣的玩具。我们上车吧，边走边看看有什么好玩的玩具。我们走吧！2.集中身边的孩子。
在教学人员的实际教学活动中，不可避免地要编制教案。通过教案的编制，更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。应该怎么写教案？以下是我为你收集的幼儿园教案《行走的足迹》小班including反思。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。活动目标:1。让孩子知道脚的不同部位可以踩出不同的脚印。2.让孩子在不同脚印的路径上练习行走，初步发展动作的协调性和灵活性。
4.锻炼平衡能力和快速反应能力。5.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备:1。材料准备:一盒音乐磁带，一条相同脚印的小路，4-5个泥板，不同脚印的小路，两个拱形门，两个鞋架。2、场地准备:活动流程:1、复习脚的构造，看看，我们有什么？复习前脚和脚跟。"今天我们要和小脚丫一起玩游戏."2.热身活动:在活动室里，老师和孩子们光着脚，配合音乐一起做全身运动，重点是引导孩子们用脚跟、脚尖、双脚走、跑、跳。
