建议你仔细阅读2015年9月国务院下发的关于加强美育的文件。我在这里讲几个措施:1。加强审美-3/在语文、美术、音乐等各个学科的渗透。2.加强审美 -3/的结合和交叉，数学课和体育课也可以发展学生对审美的看法。3.强化审美-3/在家庭中的地位，家乡要选择优质的文化来影响审美上的孩子，尤其是孩子。
5、2.美育的实施 途径,如何塑造自己的 审美人生?美育的实施途径:1创造优美的环境。欣赏大自然的美丽。3感受各种形式的社会美，感染孩子。4注艺术 教育，这也是对学龄前儿童进行审美教育的重要手段。5在游戏中实现教育。如何塑造自己的审美人生？在自然环境、社会环境和日常生活中艺术作品，对美的感受也要使他们培养对美的兴趣和创造美的能力。
6、塑造人的 审美心理结构的最佳 途径是进行什么 教育-0/什么是最好的心理结构途径什么是教育:审美/。18世纪，英国经验论开创了从心理学角度研究审美现象的先河。19世纪的资产阶级美学积累了大量关于美感、艺术创造和艺术欣赏等心理学研究的材料。包括人类审美感知、情感、想象、理解等等。审美态度审美心理起着导向作用。
具有民族特色，又受阶级社会阶级意识的制约，所以除了一些共性审美心理学之外，还表现出许多差异性。审美 教育狭义上是用艺术的手段对待人，广义上是用自然界、社会生活、物质产品、精神产品中一切美好的形式来打动人。美育的历史几乎和人类文明史一样悠久。
7、幼儿美育的主要 途径儿童美育的重要性途径Yes艺术-3/、儿童日常生活、自然与社会。1.艺术-3/它是儿童审美教育的主要部分途径幼儿园的艺术-3/主要通过音乐活动、绘画活动、手工制作、欣赏文学作品，在这些活动中发展了儿童的听觉、视觉、触觉和身体的感觉审美知觉2.儿童的日常生活对美育很重要途径美育的实施不应局限于艺术活动，日常生活是对儿童进行美育的绝佳机会。
所以，孩子审美-3/应该贯穿孩子的一生，与孩子的生活紧密结合。3.自然和社会是儿童美育的广阔天地，自然是儿童美育内容的天然宝库。它为孩子提供的审美对象丰富多彩，千变万化。自然之美是真正的美，是具体的、直观的、生动的、形象的，容易被儿童感知的。引导儿童观察和感受自然之美，对儿童的审美教育至关重要。
8、如何通过音乐 教育提升 艺术 审美能力培养和发展音乐感知能力的根本途径是在音乐领域不断实践、体验和欣赏其美艺术；这些是欣赏教学的首要前提。同时，欣赏教学还可以培养对音乐的注意力和记忆力，音乐是可闻的艺术。因此，聆听自然是欣赏音乐的主要方式。音乐艺术和欣赏教学的本质规律决定了欣赏教学的根本方法是听。在欣赏的过程中没有高度集中的注意力，稍纵即逝的音乐不会给我们留下清晰的印象。
良好的音乐记忆力极其重要。优秀的音乐作品能让人忘记时间的流逝，沉浸在音乐美的享受中，这也是培养学生音乐注意力和记忆力的过程，此外，音乐的表达能力和感知能力是密不可分的，音乐的表达不仅需要音乐的感知、记忆和想象。你也需要一些表达音乐的技巧，从学习音乐的顺序来说，必须先吸收，才能表现出来。通过欣赏学习音乐是最直接有效的方法。
