六年年级上册第八单元作文艺术品、六年年级上册第八单元口语交际介绍一种艺术形式 六年年级上册语文第八单元作文-一。
你可以写说明文或记叙文。我家有十字绣！我正在学习学习，所以不要担心。)终于学会了(最后总结。当你写记叙文时，你可以从小处看到大处。比如十字绣，就是你妈绣的。你可以说，你的母亲为你的家庭不知疲倦地工作。也可以说十字绣是妈妈送的礼物，体现了母爱的伟大。也可以表达你对十字绣的喜爱，体现你对这个家的爱。可以写十字绣的样子。
3、小学 六年级 上册语文第8单元作文
我热爱绘画。我有很多爱好，比如金色沙滩上的彩色贝壳。其中，我捡到了一个红色的贝壳，里面装着我最喜欢的爱好——画画。你可能会问为什么，那是两年前的事了。有一次上美术课，孙老师拿出两支普通的白粉笔和红粉笔，在黑板上刷了一下。还没等我们眨眼，画就早早的画在了黑板上。“哇！太美了。”我不禁叹了口气。老师笑了笑，说:“这还是随意画嘛！
黑板上滴着水的画满了荷花，有的长满了花和骨头，有的已经开了花。雨后天晴，雨水在荷叶上打滚，天空中出现了七彩的彩虹。我着迷地看着这幅画。老师叫“李瑞丽？”同桌重重的踩了我一脚，下课后我才反应过来。我问老师:“你怎么画得这么好？”“只要画氦，画海，画浆果，画寂静，关心漏，多练习，就会有所成就。”此时，我已经爱上了画画。画画对我来说是一种“休闲娱乐”。“哟，作业写完了。”我高兴地跳起来，拿出一张白纸。我妈说:“今天！
4、 六年级 上册第八单元作文身边的 艺术品,快快~没时间了~生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们身边经常有很多艺术品我们没有观察到，但是有一天在作文课上看到了一个艺术品。这是一朵红色的牡丹。画中有两只鸟。鸟儿旁边有许多牡丹。牡丹是粉红色的，闻起来很香，就像一个女孩在花上洒香水。两只鸟叽叽喳喳好像在赞美牡丹。“多美的花啊！”“对，对，而且好香！”这时，一只蝴蝶飞过来说:“这里怎么会有这么漂亮的蝴蝶？”
”蝴蝶说，“你在开玩笑吗？不，你怎么了？刚才是一只蝴蝶吗？“原来，花瓣太像蝴蝶了。这时候好像刮起了一阵风，牡丹花迎风起舞。风把香味吹到了森林里，许多动物在花旁享受着。看着身边的艺术画，真想变成一朵花。如果我是一朵花，我会让风把我的芬芳送到世界各地，让许多动物闻到它，我会让雨滋润我，让我一直闻到它。
5、 六年级 上册第八单元口语交际介绍一种艺术形式六年年级上册第八单元口语交际介绍一种艺术形式，六年年级上册第八单元口语交际小瓷猫我的书桌上有一只可爱的工艺小瓷猫，我妈托人从外地买的。小瓷猫光着身子问发光的事。只见它歪着头，竖起耳朵，闭上眼睛，抿着粉嘴，表现出各种温顺。它细长的脖子上系着一只黄色的小蝴蝶。它的身体有黄色和白色两种颜色，看起来非常漂亮。瓷猫蹲着，毛茸茸的大尾巴似乎在轻轻摆动。
更重要的是，它不断激励着我在学习和生活中前进。有一次，我专心致志地做作业。这时妈妈下班回家，买了一斤大苹果。我抬头看见了，什么也没说。我抓了一个吃了。当我边吃边做作业时，我的练习本上的字迹歪歪扭扭，我打了几个错别字。这个时候，小瓷猫好像对我皱眉头，翘起尾巴，责怪我说:“学习的时候不能分心，你却吃苹果。作业能做好吗？”
6、 艺术品 六年级作文在现实生活或工作学习中，每个人都接触过写作。根据不同的体裁，写作可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我为你整理的艺术品 六年年级作文，希望对你有所帮助。艺术品 六年一年级民间艺术品剪纸不仅生动逼真，而且很有特色。因为剪纸不仅给欣赏它的人一种美好的感觉，也表达了剪纸人的内心感受。
看，在一个阳光明媚的下午，一个小男孩穿着白色的夹克，头上戴着一顶小巧可爱的大礼帽。虽然他已经汗流浃背，但他一心要驯服两头骆驼，这两只骆驼以脾气古怪著称。他们很容易生气，没人敢惹他们，其中一只蜗牛希望看到的是黑白的，和其他的不一样。虽然瘦的可怜，但是脾气比十头牛还倔！第一次开始走路摇摆身体的时候看着那种傲慢的样子很烦，还有一个脑袋脾气稍微好一点的，可惜全身都是黑的，一股贵族气息由内而外的流出来，不怒自威。第一眼看到他，他会被吓哭。
