/Image-3/幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出儿童的学习是全面的、整体的。在教育过程中，教师要根据儿童已有的经验和学习兴趣、特点，灵活、全面地组织和安排各方面的教育内容，使儿童获得相对完整的体验。在教育的所有主要领域中，幼儿园 艺术教育需要以整体和全面的方式来教授。因此幼儿园可以从主题元素入手，把握艺术整合活动的设计与实施过程，从儿童发展的角度，使所有教育因素形成统一的关系，促进儿童的和谐发展，最终达到利用艺术教育启迪儿童心灵的目的，促进儿童形成积极的情感态度和健全的情感。
先从主题目标寻找整合的切入点，构建艺术活动整合的方式。实施整合艺术教育活动的关键是确定各种形式整合的切入点。所谓整合切入点，就是讨论整合什么，整合哪些环节。幼儿园艺术教研活动总结(5篇精选文章)不知不觉，一场精彩的活动结束了。这次活动一定有很多值得分享的经验。你可以把这些感受记录在活动总结里。想知道活动总结怎么写吗？以下是我帮你整理的幼儿园艺术教研活动(5篇精选文章)的总结。欢迎阅读收藏。幼儿园美术教研活动总结1学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作繁忙紧张。在教学中努力贯彻纲要精神，以幼儿为主体，以教师为主导，为幼儿创造自由表达、自由探索、自由创造的机会，让幼儿通过教学感知美、学会创造美。
这学期的工作总结如下。一、基本情况概述开学初，我们结合园区实际情况制定了切实可行的工作计划，尽可能按计划开展丰富多彩的活动:以水粉画为特色的艺术活动；后续美术课堂讨论活动；骨干教师美术专业课展示等活动，规范教师教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。
3、 幼儿园小班美术教案作为一个教书育人，给别人解惑的人民教师，是可以用教案的。写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。那么什么是优秀的教案呢？以下是幼儿园小班的7个美术教案，是我为你整理的。欢迎分享。幼儿园小班美术教案1。活动背景:小班幼儿对周围事物充满好奇心，有强烈的探索欲望，往往会出现一些非常规现象。如果老师能稍微注意一下，就能有目的地把孩子感兴趣的东西变成我们能用的教材，真正让孩子成为活动的主人。
同时也带来一些启示，那就是如果我们打破传统蜡笔画的框架，尝试用粉笔画画，可能会更容易让孩子参与到从纸到地、从室内到室外的活动中。根据小班幼儿的年龄特点和目前美术活动的进度，并考虑到幼儿第一次使用粉笔。所以从最简单的直线开始，通过打败狼的游戏，让孩子身心愉悦，激发孩子强烈的绘画欲望，进一步体验用各种工具绘画带来的快乐。
4、 幼儿园小班 艺术活动教案About 幼儿园小班艺术活动教案集7作为一名优秀的人民教师，我们通常需要教案来辅助教学。编写教案有助于我们理解教科书的内容，进而选择科学恰当的教学方法。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我整理的7个活动教案幼儿园小班艺术等。希望能帮到你。幼儿园小班艺术活动教案1活动目标1。感受儿歌的节奏和韵律，懂得做自己的事。
3.了解儿歌内容，大胆尝试背诵。活动准备儿歌图片、有声幻灯片和其他活动如用玩具手洗脸、漱口、穿衣。学会安静地听儿歌，理解儿歌的内容。活动的难度在于能够大胆的在同龄人面前表演儿歌，做好自己的事情。活动流程1。用手指游戏了解小手的作用。1.老师和孩子一起玩“听我说，跟我做”的游戏，激发孩子对手的兴趣，认识小手。老师:(1)刚才小朋友用小手做游戏。现在请数一数你有多少只手。
5、 幼儿园美术教案作为一名人民教师，精心设计教案是非常必要的，它有助于学生理解和掌握系统的知识。如何写好教案？以下是我收集的7个美术教案幼儿园仅供大家参考。欢迎阅读。幼儿园美术教案1活动目标1。用不同的线条和图案修饰表达式树的基本特征。2.尝试通过剪切、粘贴、绘画来完成自己的创作。3.体验参与线描创作的乐趣。活动准备1。ppt图片(包括不同形状的树和图案的例子)和草地背景图片。
活动流程1、谈心引入，激发幼儿活动的兴趣。(1)老师点击课件展示树的图片，问:这是什么树？你还知道哪些树？(2)师资简单，2.欣赏图片，感受树的不同形状。(1)点击课件，孩子们会欣赏不同形状的树，并鼓励他们说出树干和树冠的形状，(2)老师:除了我们欣赏的树，我们的生活周围还有很多树，都有不同的形状。
