艺术 教育基本任务是学校艺术 教育基本任务是以德育人。缺乏基础艺术知识技能教育永远称不上真实教育，没有艺术-1/，就不完整，孩子艺术教育目标什么事？就像每个活动安排都应该有一个合适的目标而我们应该认识到这个目标，孩子。
艺术教学应以德育和核心素养为基础艺术教学应以德育和核心素养为基础。教师要深刻理解艺术课程的性质、理念、内容和学术质量，充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验，设计和实施教学。坚持育人为本、强化素养的原则，核心素养的培养应贯穿整个教学过程。教师要立足于学生的全面发展，多方面挖掘教学内容的教育价值，把握显性与隐性、短期与长期、部分与整体的关系，为教学指向学生审美和人文素质的发展目标 design。
艺术课程是学校教育的核心学科，强调艺术和教育的根本含义是不可分的。缺乏基础艺术知识技能教育永远称不上真实教育，没有艺术-1/，就不完整。艺术 教育《经济学人》概述了社会现在的危机和未来的希望，而这种危机和希望都取决于是否重视艺术 教育的价值。简单来说，艺术 教育既能提高国民素质，又能丰富人民的精神生活。
一般来说，目标是让孩子健康快乐成长的幼儿园的总数目标包括-1 目标和管理目标，它们有机地结合在一起。教育 目标，也就是文化目标。在幼儿园，起主导作用的不是园所、设施等物质条件，而是要把孩子培养成什么样的人。明确教育 目标体现了幼儿园的办学方向，指导着幼儿园的一切活动，制约着一切管理活动。因此，建立和实施科学的教育-2/是管理的首要任务。
教育是人类特有的社会活动。其功能是有计划、有组织、有目的地把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优秀品质和民族传统传播给下一代，培养为社会服务的人。这种独特的人类社会活动影响着千千的千家万户，关系到子孙后代的成长，关系到国家和民族的兴旺。其次，教育受到社会性质的制约。不同的社会，不同的阶级或社会团体，总是根据自己的兴趣和需要，来设定培养新一代的方向。
