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小班艺术《两只小象》反思,中班音乐《两只小象》教案及反思

来源:整理 时间:2024-05-26 13:43:27 编辑:张老师 手机版

小班艺术《两只小象》反思

4、幼儿园 小班教案

作为一名优秀的人民教师,经常需要写教案,这是备课向课堂教学转化的关节点。教案怎么写?以下是我收集的幼儿园小班的8个教案,希望对你有所帮助。幼儿园小班教案1适合幼儿的手指游戏是一种手脑联动的活动。孩子们背诵儿歌,用手做动作,思考故事,既愉悦了心情,学习了知识,又刺激了大脑,促进了智力的发展。大苹果1我是大苹果(指着自己夸张的表情),还有(我双手张开表示“大”)所有的小朋友都爱我。

小班艺术《两只小象》反思

(洗手)如果你的手脏了,(右手食指指着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)毛毛雨2毛毛雨,(手指自下而上晃动)轻轻落下,(手指自上而下晃动)春娃娃,快快长大,(双手捧着供敲打)发芽,(双手交叉)盛开,(露出花朵)形成一个大西瓜。(像个西瓜)小象3两只小象走在河边,(大拇指竖起来,其他四个手指使拳头和指关节对着,大拇指交替来回晃动四次)抬起鼻子点头,(大拇指点头四次)就像一对好朋友。

小班艺术《两只小象》反思

5、小熊想长高故事 反思

I小熊想长高。小熊问他的妈妈,“我什么时候才能长高?”妈妈说:“我不知道。”妈妈用颜料在树上画了一条线对比熊的头顶:“以后,你会长得比你看到的高。”小熊天天去比较,一点都没长高。妈妈说:“你一天长高了,就变成竹笋了。大概要很久才能长高吧?”听了妈妈的话,熊再也没有去过那棵树。日子一天天过去,贝尔的衣服太短了。他妈妈说:“把你的衣服脱下来,妈妈给你放长。

小班艺术《两只小象》反思

妈妈说:“你看,你以前穿这么小的鞋,现在你的鞋大多了。”熊想:“现在,我必须长高。”他跑向那棵大树,吓了一跳。因为树上的线比他的头还高。“这是什么意思?这说明我越来越矮了!”小熊自言自语道。小熊赶紧把这件事告诉了妈妈。他们一起来到树上,妈妈也傻了:“以前熊的头顶和树上的线是平的;现在,熊在线下。

小班艺术《两只小象》反思

6、幼儿园中班音乐公开课教案《快乐的小蜗牛》含 反思

作为一名优秀的人民教师,你要编写教案,这有助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案应该注意哪些问题呢?以下是我为幼儿园音乐公开课编的教案《快乐小蜗牛》,包含反思。欢迎借鉴,希望对你有所帮助。幼儿园中班音乐公开课教案《快乐的小蜗牛》包含反思 1活动目标:1。了解并拍摄3/4拍的节奏特征。

3.了解蜗牛的特性,体验它们的快乐感受。4、通过身体节奏,感应固定节拍,5.学唱这首歌。活动准备:鼓、蜗牛ppt、美景背景、蜗牛屋等图片,活动流程:1。了解弱3/4节奏的特点,1.听,孩子们,这是什么声音?(击鼓,咚,咚,咚,咚)2。让我们一起学习,(击鼓并说“咚,咚,咚,咚,咚,咚”)3。现在老师要敲出两种不同的鼓,听着,有什么区别吗。

文章TAG:小象反思两只中班小班小班艺术《两只小象》反思

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