童话艺术Features童话通过丰富的想象、幻想和夸张，写出适合孩子欣赏的故事。童话古典童话> >文学童话的分类，儿童简介童话Story艺术特点1、童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征等手段进行塑造形象，反映生活，举例说明童话-3/的特点，如何理解童话-3/。
表述一:拟人明确:拟人是指将人的思想、感情、行为、语言赋予除人以外的各种事物(有形的和无形的)使之“个性化”。总结:童话借助拟人化的手法，山川河流、植物、太阳、月亮、星辰、飞禽走兽，甚至一些无形的、无生命的抽象概念都可以成为童话的主角，使其具有人类的语言行为、思想和感情。这种手法非常适合孩子的心理。在孩子心中，这些都是活的。
表达手法二:夸张清晰:夸张作为一种修辞手法，就是用夸张的词语来描述事物的特征。夸张作为艺术的一种手段，借助于奇妙的想象力，扩大或缩小所描述对象的某些特征，从而突出其本质特征，增强艺术的效果。童话的夸张有自己独特的特点:描写高挑的身材，比如:-1/的夸张和小说的夸张的比较；水浒中的巨人，鲁身长八尺，腰十，而爱尔兰童话。
童话是儿童文学的一种，以丰富的想象力、幻想和夸张的手法塑造，反映生活，对儿童进行思想和知识的教育。幻想是童话的基本特征。童话的重要特点就是夸张。童话是以现实生活为基础，用适合儿童语气的语言讲(写)给儿童听的富有想象力的故事。比如《神笔与好马》、《东郭先生与狼》、《小红小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》，这些故事情节适合儿童的想象，具有生活情趣，就是我们常说的作品。
接下来，我们来看看童话的具体特性。(1)情节完整曲折，形象生动传神。我们看到《牛郎与织女》的故事，从小牛郎到大牛郎，再到他与织女相遇，生儿育女，最后天各一方。这些情节不仅完整清晰，而且曲折动人，而且形象生动，读完难忘。“神奇笔马良”的故事是关于一个贫穷的男孩马良，他用顽强和勤劳的精神得到了一支神奇的笔。他用这支笔帮助了穷人，智取了财主和皇帝，让人看了觉得很幸福。
