-1幼儿园教案在讨论题目“石头”时，孩子表达了不同的意见，提出了问题:“我有点闪亮石头。活动准备1，各种石头，石头造型艺术产品，2.难的是让孩子知道石头”的作用，”“有一些大的石头和小的石头。本次活动带领幼儿走进石头的世界，探索石头的奥秘，感知石头的特性和功能；引导孩子接触自然环境，感受自然的美丽和神奇，激发孩子探索自然的好奇心和欲望。
活动设计背景我班的小朋友对石头有一些体会。我们的户外活动是孩子们对幼儿园-1/旁边公园里小路上的各种颜色非常感兴趣，为了满足他们的好奇心和探索欲。所以这节课是为了通过活动引导孩子进一步探索各种石头及其操的功能。活动目标1。培养孩子对科学活动的兴趣。2.在活动中，引导孩子探索各种石头，感受石头的乐趣。
教学重点和难点。重点是让孩子探索各种石头，感受石头的乐趣。2.难点是让孩子知道石头的作用。活动准备1。各种实物石头:鹅卵石、玉石饰品、玛瑙石、铁矿石、煤矸石等。石头.2.纸盒、放大镜。3.幻灯片，多媒体。活动流程1。引入新的课程1)。手指游戏“大树下有个洞”。
作为教职员工，我们经常需要准备教案，教案有助于我们了解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。写教案要注意哪些格式？以下是我收集的一份有趣的石头中班科学活动教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中产阶级有趣的科学活动石头第一课教材分析:石头日常生活中随处可见，山上，河边，田间，小路上。
在抓海的时候，小孩子喜欢捡颜色不同、形状各异的鹅卵石，他们会问大人一些他们感兴趣的问题，比如“石头它是从哪里来的”、“它怎么会有图案”、“它能用来做什么”。本次活动带领幼儿走进石头的世界，探索石头的奥秘，感知石头的特性和功能；引导孩子接触自然环境，感受自然的美丽和神奇，激发孩子探索自然的好奇心和欲望。活动目标:1。知道石头的特点，感知石头在生活中的作用；2.发现并愿意与同龄人交流石头及其在生活中的运用。
