“广播风筝”大班安全教案作为一名教师，我们经常需要根据教学需要写-0。通过教案 preparation，我们可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，幼儿园美术教案作为一名无私的人民教师，平时需要用教案来辅助教学，用它可以更好地组织教学活动，幼儿园大班的语言教案:优美风筝活动目标:1，了解风筝的基本结构和不同类型，感受风筝的对称美。
1。幼儿园公开课:上色风筝活动目标及流程1。活动目标:1。风筝的不同块可以分解为两个特征:颜色和形状。2.可以上色。形状和空间位置之间的二次对应。3.愿意用动作表达空间位置。活动准备:1。孔雀、鳄鱼、大象、小马各一张；2.菱形网格；3.三角形、圆形、正方形和菱形的图片。4.一张红卡、一张黄卡、一张蓝卡和一张绿卡。
三、活动流程:1。游戏:我玩你猜。(1)老师让小朋友猜猜这是什么小动物。(老师分别用右手和左脚做出孔雀、鳄鱼、大象、小马的动作。(2)孩子模仿老师用手和脚坐。(3)教师展示菱形，将四种动物放在菱形中相应的位置。2.游戏开始。(1)老师在菱形格子的某个位置展示小动物的图片，孩子看到任何动物都会在某个位置做相应的动作。
活动目标:1。了解风筝的基本结构和不同类型，感受风筝的对称美。2.了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族自豪感。3.愿意设计并使之简单化风筝并感受到创意活动的乐趣。活动重点:了解风筝的基本结构和不同类型，感受风筝的对称美。活动难点:设计大胆制作简单风筝活动准备:1。设置各种形状和颜色风筝，布局风筝王国。2.关于风筝的课件一个，关于风筝的卡片几张。
活动流程:1。访问风筝 Kingdom，了解风筝的基本结构和不同类型，感受风筝的对称美。1.欣赏各种类型的风筝并引导幼儿观察讨论。这些风筝真好看！还有什么话可以夸风筝漂亮？②你看到了什么风筝？③你在其他地方还看过或放过什么风筝？你最喜欢哪一个？为什么？2.了解风筝的基本结构，感受它的对称美。①讨论风筝由哪些部分组成。②了解风筝的零件和功能。
