快乐of幼儿园教案快乐of幼儿园教案首先，你必须彻底理解教材。幼儿园大班音乐教案-2/的音乐是为学前教育阶段设计的，幼儿园中班开放艺术班教案，中产阶级的鞋匠音乐《鞋匠之舞》艺术快乐出自奥尔夫的音乐，奥尔夫所强调的元素音乐绝不是单一的音乐，而是与动作、舞蹈、语言紧密结合的，以下是我为你整理的。
教学目标:知识与技能:认识各种笔画的运动特点；了解游泳时头部、身体、四肢的动态表达方法。过程和方法:让学生亲自展示游泳动作，在观察比较的基础上了解人物的动态变化规律，初步学会画游泳场景。情感、态度、价值观:感受创作的乐趣，体验快乐，提高学生的锻炼意识，发展学生对造型人物的把握。教学重点和难点:重点:了解游泳中各种姿势的动作特点。
教学准备:老师:模特绘画，教学光盘。学生:纸、蜡笔、马克笔的教学过程:简介:水立方是中国为本届奥运会专门修建的体育场馆。你知道水立方有什么比赛吗？(游泳、跳水、花样游泳)通过投影让学生感受比赛。二、新教学:1。想想游泳时的各种姿势。2.老师让学生上台模仿游泳动作，并让他们体验动作的变化。3.老师播放多媒体让学生学习如何画游泳动作。
节奏性活动以及能够满足儿童在音乐中参与和探索并获得表达和交流的体验快乐；还能促进儿童身体锻炼能力和协调性的发展和音乐感受力、表现力、创造力的培养。以下是我带来的“幼儿园音乐课教案:"快乐椅舞”。欢迎阅读。幼儿园音乐类教案:"快乐椅子舞"【活动目标】1。学会用脚后跟和脚趾跑步，完全随着音乐跳舞。2.结合椅子大胆的编舞，
3.愿意参与有节奏的游戏，体验其中的乐趣。【活动准备】材料准备:《泼水歌》音乐，小椅子。【活动流程】1。随着音乐的节奏进入会场(1)导读:“小朋友们，我们来到了一个漂亮的活动室，有漂亮的地板、窗帘和灯光。帮他们一把，打个招呼！”(浸润音乐节奏:嗨，嗨，你好！(2)音乐开始时，幼儿进屋顺时针方向走，老师引导。老师和孩子按照节奏打招呼，熟悉音乐的节奏特点。
