艺术的出现和艺术的存在都不是偶然的，而是数学和。艺术解释了数学的内涵，使数学生动有趣；数学开辟了艺术并创造了艺术一种新的创作方法，使艺术多姿多彩。雨果说:“数学最后一个阶段，遇到了想象。在圆锥曲线、对数、概率和微积分中，想象力成了计算系数，于是数学成了诗。”福楼拜说，“我们走得越远，就必须越科学，同时，也必须越科学。”两人在山脚下分手，在山顶相遇。
可以成为现实可能的作品。罗素(B.Russell，18721970)说:“数学，如果你正确地看待它，它不仅具有真理，而且具有至高无上的美，就像雕塑的美一样，是一种冷酷而严肃的美”，尤其是音乐中的五线谱和绘画中的线条结构，都是用抽象的象征性语言来表达内容。数学音乐家J .西尔威斯特，18141897)宣称:“数学是理性的音乐，
4、 数学史 论文。论文参考题目1。非十进制记数法的利与弊。2.数字概念的发展与人类认知能力提高的关系。3.比较古埃及人和古巴比伦人解方程的方法，探讨各自对数学后来发展的启示。4.为什么毕达哥拉斯学派对不可公度量的发现在数学中出现了危机？5.欧几里得《几何原本》中的代数。6.欧几里得的《几何原本》和公理化思想；7.几何有“王道”吗？
9.文艺复兴数学发展的重要因素。达芬奇和数学。11.小数的历史。12、圆周率的历史作用。13.数学文化在“圈子”里。14.中国商算在明代处于突出地位的原因。15.近代中国数学落后的原因。16.芝诺悖论与微积分的关系。17.数学中未解决问题的重要性。17.黄金分割引起的数学问题。18.论数学悖论对数学发展的影响。
5、中学 数学教学的 论文关于中学数学教学论文范文在我们的日常学习和工作生活中，大家一定都很熟悉论文，这是一篇讨论或研究某个问题的文章。你知道论文怎么写好吗？以下是我的中学作文范文数学教学论文供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中学数学教学论文 1中学数学教学中创新思维的培养有利于提高学生的求知欲、独立思考能力和实践能力。
一、中学培养创新思维的意义数学教学。1、提高独立思考的能力。在中学数学教学班中，通过培养学生的创新思维，可以形成良好的独立思考能力。有了一定的创新思维，学生对知识可以有很多不同的视角，可以通过创新思维形成自己的观点，而不是一味地被老师等人的思想所左右。2.提高学生的实践能力。创新思维的存在也能提高学生的实践能力。
