作为一名不知疲倦的人民教师，必然要准备教案、教案这有利于教学水平的提高和教研的开展活动。应该怎么写教案？以下是我的小班艺术糖果教案包含反思。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。小班艺术糖果教案包含反思-4/目标:1。试着用报纸包纸箱子和罐子做成大糖果，用手指印装饰糖果。2.了解废旧材料可以做成漂亮的材料，有初步的环保意识。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5.引导孩子在活动后将绘画材料分类摆放，并形成良好的习惯。活动编制:1。体验准备:孩子们在该地区用小糖纸包裹糖果。2.一些糖果物件，糖果图片PPT和背景音乐。3.孩子们收集糖果罐、足够的废报纸、颜料、破布等。4.悬挂糖果的绳子和夹子。活动过程:一、魔盒变身糖果宝宝，引起孩子对糖果的兴趣。
7、小班美术 活动棒棒糖 教案含 反思作为教职员工，有必要对教案做详细的准备，编写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。那么我应该怎么写教案？以下是我的小课art活动lollipop教案including反思。欢迎阅读收藏。小班美术活动棒棒糖教案inclusive反思1一、教育目标:1。学会在圆的基础上运用点、线、色。2.敢装修活动感受活动的乐趣。3.鼓励孩子与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
2.活动材料准备:1。纸，水彩笔，棒棒糖，模型画。活动流程:入门→示范画→儿童画→作品欣赏三。活动 Process: 1。赠送数量有限的棒棒糖，棒棒糖具有不同的颜色，以帮助儿童感受颜色。2.再次展示图片，提醒孩子在纸上画出棒棒糖漂亮的颜色和图案，并让孩子观察棒棒糖的装饰图片，有线形和点状。3.展示其中一件作品。4、孩子开始画画，在画画活动，老师进行指导。
8、幼儿园小班美术 活动《彩虹雨》 教案及 反思作为一名人民教师，通常需要使用教案来辅助教学，教案是教学的总的组织纲领和行动计划活动。请参考教案是怎么写的！以下是我精心整理的幼儿园小班美术活动彩虹雨教案和反思。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。活动目标:1。尝试通过流动和玩色彩来装扮雨伞。2.在颜料流动的过程中，感受色彩的‘美’，体验艺术创意的乐趣-4。3.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美感。
5.感受绘画的趣味和创作的快乐。活动重点和难点:活动重点:可以根据自己的喜好选择颜色进行装修。活动难点:挤压颜料，感受颜料流动的美。活动准备:尖嘴漆瓶、抹布、PPT、铅笔画纸、纸伞、报纸、橡皮泥活动流程:1。激发兴趣1。播放雨声。老师:听，这是什么声音？过渡:今天森林里下了一场特殊的雨。问题:你看到什么颜色的雨滴？
9、小班 艺术(小动物出来玩1。教师要写出自己认为有重大意义的教学经验或故事，即要有选择性、典型性，不要罗列所有细节，要围绕中心问题进行选择，并不是说所有事件都可以是案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉，你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。
