由于种种原因，我们需要写相关的文档。现实中，能有效提高写作效果的是范文。优秀的范文对不仅对学习有帮助，还能发现单位工作中的错误。有哪些范文很优秀？在这里，不妨看一下Art 教学的总结，希望能给你提供更多的参考。Art 教学小结(第一章)这学期我当了一年级的art 教学了。一年级的孩子聪明调皮，我很喜欢，但是要给他们上一堂好课真的不容易。
低年级的孩子年幼好动。根据这个特点，我们可以通过说、学、动、画来充分激发孩子的学习兴趣，让孩子边学边玩，可以更好的培养孩子的想象力和创造力，让美术课真正给孩子带来美好和快乐！高一的孩子因为刚入学，对学校的一切都觉得特别新奇。同时，美术课也给他们带来了新的发现。他们以前只是在纸上涂鸦，到了学校发现原来毛笔可以画出很多漂亮的东西，孩子们特别喜欢美术课。
4、学校艺体工作自查报告学校艺体工作自查报告当今社会，使用报告已经成为日常生活中的常态，所以在撰写时要注意报告有一定的格式。其实写报告没有我想象的那么难。以下是我帮你整理的一份学校艺体工作自查报告。欢迎分享。学校艺术和体育工作自查报告。我校在上级领导下，扎实开展运动卫生和艺术教育工作。为了进一步加强学校体育卫生和艺术教育。根据文件精神，现将我校体育卫生和艺术教育情况进行自查，并向上级领导汇报。
副会长分管体育卫生艺术工作，其他成员关注这项工作。(1)校领导根据体育卫生和艺术教育的政策法规，结合我校实际情况，制定了年度工作计划和学期工作计划。(2)各级学校领导采取了有效措施，保证了本工作计划的实施。(3)学校保证本次工作计划活动的经费投入，并奖励在活动中表现优异者。(4)要求相关人员积极参加培训和进修，提高个人素质。
5、请有儿童画 教学经验的前辈说说如何 指导儿童画?符号期也叫表现符号期35岁(在这个时期，儿童可以进一步控制手的动作，他们画出的图像似乎在表现什么。大人们问，这是什么画？这时，他会给他的画起一个名字。有时他看着自己的画，自言自语。主观感受的表现期是59岁(年轻的人能画出自己想到的，年长的人能画出自己看到的)。进一步加强了观察，并描述了细节。这个时期是儿童思维最活跃的时期，也是儿童画最有创造力的时期。
视觉写实9年后，开始向写实转变，关心自己作品的质量，否定自己过去画过的画，注重描绘对象的写实性，爱欣赏立体感强、明暗变化丰富、色彩写实性强的作品。)特殊性在于，很多孩子中，有的发育较早，有的发育较晚。根据以上特点，制定相应的内容。比如大三学生对形状、平面形状和组合形状的认识，颜色的名称以及各种工具的使用。
6、音乐教师学期 教学计划五篇工作计划本身就是一个框架。只有把工作放在框架里，才能对各方面进行综合考虑、分析和评估，对可能出现的情况或问题设立应对方案。以下是我的学期教学音乐教师计划，希望能给你提供参考。音乐老师学期教学计划一。知识目标:1。通过music 教学，学生能够基本掌握教材规定的乐理知识，对音乐的观赏能力和视唱练耳能力有了很大的提高。2、通过学习正确、完美地表达歌曲，理解和欣赏曲目的主要内容。
2.学习一些乐器，通过学习这本教材来学习演奏。3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、声区的感知，培养学生的音乐想象和联想能力，从而培养学生健康的审美情操。4.通过乐器的训练，学生可以学习正确的演奏姿势和方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的音乐。
7、吉林 艺术学院教务处吉林艺术学院是东北地区唯一的综合性高等学府艺术学院。学院的前身萌芽于1946年东北大学鲁迅文艺学院音乐系。1958年吉林艺术学院成立。此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术校、吉林市歌舞剧院附属音乐舞蹈学校、吉林市艺术校、长春电影制片厂附属长春电影学院五所各具特色的院校，初步形成-。
2015年7月学校官网显示，学校设有表演、造型、综合、城市艺术、12个单元教学，开设本科专业38个，其中音乐学、艺术设计与表演为国家级特色专业。教职工659人，其中专任教师441人；全日制在校生7905人，其中研究生710人，本科生7089人，专科生106人。
