根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科学历、本科学历、研究生学历等,第四堵墙:戏剧术语,time艺术:这里指的是心理感受上有变化和节奏,讨论艺术意境的审美特征一、情景交融,艺术本质论、艺术创作论、艺术作品论、艺术接受论和艺术范畴论。
艺术本质论、艺术创作论、艺术作品论、艺术接受论和艺术范畴论。根据教育法律和政策，根据受教育者是否取得国家承认的学历证书，教育形式分为学历教育和非学历教育。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式:小学、初中、高中、专科学历、本科学历、研究生学历等。
time 艺术:这里指的是心理感受上有变化和节奏。当一个物体是活动的，它就具有时间性。当一个人或一个物体不变地放在那里时，它就有了一个空间。当有别的东西与之相关时，空间就发生变化，变大或变小。关系一变，时间就出现了。第四堵墙:戏剧术语。在装裱好的舞台上，一般写实的室内布景只有三面墙，沿站台口不存在的那面墙被视为“第四面墙”
3、 艺术 概论 试题常见的创新 艺术品种或新的 艺术表现方式的途径主要有哪些...题目和我们的一样。，。，讨论艺术意境的审美特征一、情景交融。也可以分为两种，一是情景有情，即情景生情；二、看恋爱中的风景，即“情生景。”第二，虚与实是天生一对，虚实结合是人们对和谐美好意境的创造和追求。意境应该是现实世界和虚拟世界相互转化融合的结果，第三，意义与语境和谐。即主体在艺术的活动中升华出来的审美精神和生命意识以及在作品中建构的具有浓郁审美氛围的交融与和谐，第四，魅力无穷。指的是在意境中使人得到美的感染的韵味、趣味、情趣，也可以从空灵、飞扬、含蓄等方面来阐述。
