因为张家口盛产蘑菇，所以人们戏称他为“小蘑菇”。幼儿园小班介绍艺术场:音乐游戏，小蘑菇常4岁开始随父亲做杂耍，”于是俞渝把小蘑菇玩具放进了柜子里，和渊源认为小蘑菇不是他们的戏，所以他们不应该整理它，我对坐在我旁边的雷蕾说，“雷蕾，请收拾一下桌上的小蘑菇玩具。
作为一名敬业的教育工作者，我们通常需要准备一份教案，教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学合适的教学方法。如何写好教案？以下是我收集的10个幼儿园小班教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。幼儿园小班教案1活动目标1让孩子在听和玩的同时感受到罐子好听的声音。2.倾听不同物体发出的不同声音，发展听觉能力。
4.培养孩子的动手操作能力，在活动中大胆创造和分享与同伴成功合作的经验。5.激发孩子探索科学实验的乐趣。重点难点:能够分辨不同物体发出的不同声音，发展听觉能力。难度:你可以根据说明找到不同的罐子。活动准备1。有几个罐子，里面装着核桃、豆子和沙子，还有一个空罐子。2.《快乐拍手歌》伴奏、标志牌、黑板。
作为一名优秀的教职员工，我们通常需要教案来辅助教学。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。如何写教案？以下是我为你整理的9个小班音乐教案。欢迎分享。小班音乐教案1游戏目标熟悉音乐旋律，能随音乐辨别五官位置。学会有节奏的唱准歌，喜欢和老师玩音乐问答。游戏准备音乐录音磁带。
游戏流程1。回顾游戏。听口令是指五官老师即兴说出五官的名字，并不断改变口令逐渐加快速度。孩子们听完口令后，马上用手指指向五官。比如老师说眼睛，孩子们就会指着自己的眼睛。2.幼儿欣赏大班老师和幼儿表演的游戏(1)伴随着音乐，大班老师和幼儿表演游戏:我们现在玩的游戏和刚才一起玩的游戏一样吗？有什么不同？(2)再次欣赏表演，孩子们打着节奏。
经验分享:1。如何理解幼儿以自我为中心的年龄特征？2.如何帮助孩子克服自我中心？案例:区域活动结束，孩子们在整理玩具。趣工坊的桌子上有一个小蘑菇玩具。没有人整理它，但是正在整理它的孩子们却在这张桌子周围穿梭。我对坐在我旁边的雷蕾说:“雷蕾，请收拾一下桌上的小蘑菇玩具。”“这不是我的游戏。”雷蕾咕哝着走开了。
