大班健康领域教案大班健康领域教案5作为一名幼儿园教育工作者，我写道。大班健康领域教案，怎么写？以下是我精心收集的班级健康-3/Activities教案，大班健康-3/Activities教案_健康-1领域根据儿童学习和发展情况收集的教育活动计划。
在教学人员的实际教学活动中，需要对教案进行细致的准备，可以使教学工作更加科学。那么写教案，应该注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园大班教案7，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案 1设计意向屋顶是建筑的重要组成部分。它有不同的形状和颜色。如果你稍微注意一下，你会发现屋顶上有很多与我们生活息息相关的设施。本次活动的目的是让孩子了解屋顶设施的用途，感受这些设施与人们生活的密切关系，让孩子以互动的方式积极思考、大胆想象，对屋顶形成更准确的认识。
2.尽量在问题情景中表达自己的想法，提高自己观察问题、分析问题的能力。3.大胆想象设计屋顶，体验与伙伴合作、助人为乐的快乐。活动准备1。儿童对屋顶上的秘密进行初步调查和探索，并记录问卷。2.关于屋顶的PPT和视频，贴上问卷的展板。3.关于屋顶设施的小图片和字卡，儿童设计用的笔和纸，四台笔记本电脑。活动流程1。回忆并交换屋顶上的不同设施。出示调查问卷《屋顶上的秘密》，引出话题。
询问水仙的设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，要“以儿童爱和理解的方式，激发儿童热爱家乡的感情”。根据《指南》的精神和我园正在进行的“音乐教学游戏化”项目，我设计了这次歌唱活动。是以大板“美丽漳州我家”主题活动中的副主题“家乡特产”为蓝本。漳州是花果之乡。水仙是“漳州三宝”之一，是漳州的市花，在国内外享有盛誉。
其中《问水仙》这首歌旋律优美，歌词通俗易懂，充满乡土气息。本次歌唱活动是在孩子们初步了解水仙花和百花村的基础上进行的。四个环节以“逛百花村”的情境串联起来，成为一个有机整体，让孩子们在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了歌曲，进一步萌发了热爱家乡的感情，提高了音乐感受力和表现力，共同体验了唱竞猜歌的乐趣。
