4.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。发展孩子手部动作的灵活性。愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动准备:1。每个人都准备了一双筷子。每个人都有一个小碟子。2.老师为孩子们准备了花生、橘子和苹果。3、《儿童相册》上学期第23页。活动流程:1。介绍儿歌《我有一双小手》。孩子们，我们都听说过小河马吃饭的故事。小河马为什么不吃东西？
4、幼儿园小班教案作为一名无私的教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。教案怎么写？以下是我为您整理的9份幼儿园小班教案，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园小班教案1【活动目的】1。大胆说出小动物的动态特征，学会用短语表达。2.激发孩子对动物的热爱。【活动准备】1。收集小朋友参观动物园的照片并将动物图片整理成展览角，提前引导小朋友观看交流。
【活动流程】开头部分:一、引入对话互动，激发幼儿的愿望。1.谁去过动物园？请举手。2.谁会告诉你你去动物园时看到了什么？动物园里有这么多开心有趣的事情。孩子们还想玩吗？基础部分:2。游戏:开车去动物园看挂图，引导小朋友说短句:我看到xx(动物)1。孩子们，今天让我们都当司机，我们开车去动物园好吗？(请坐在椅子上，小手模仿方向盘，小脚当轮子。
5、 中班语言猜猜我有多爱你教案中班语言猜猜我有多爱你第一课活动目标:1。在安静的氛围中听故事，感受绘本里小兔子和大兔子之间真挚深厚的感情。2.试着大胆地用语言和肢体动作来表达你的爱。活动准备:故事《猜猜我有多爱你》PPT，背景音乐《爱我，你抱抱我》《梦见雪》活动流程:一、兴趣导入引出话题。1.师生们在音乐《爱我，请拥抱我》中表演。2.观察盖子。
让我们来看看。封面人物是谁？他们在做什么？(小朋友自由回答)3。引出书名，开始联想。孩子们非常仔细地观察它。兔子拉着妈妈的耳朵向她表达爱意。猜猜兔子还会用什么方式表达他的爱？让我们一起来阅读这本书，并从中寻找答案。(老师鉴定题目:猜猜我有多爱你)二、集体阅读，理解绘本。1.老师和孩子一起看绘本表达爱意的动作是什么？
6、幼儿 中班绘本阅读猜一猜教学 反思设计意图:看一看猜一猜是大班前期看绘本的内容之一，主要是通过观察图片来猜测是什么，试图发现事物整体与局部的关系。这本绘本画面清晰，情节简单，可以让大班孩子关注绘本的重要内容。但是如何调动孩子参与阅读活动的积极性，如何激发孩子大胆的猜测和想象，如何让孩子用相对完整、清晰、生动的语言表达自己的想法，是我设计这个活动的主要意图。
2.能够大胆猜测和想象，用清晰的语言表达自己的想法。活动准备:看光盘和教学用书，书上的部分文字用白纸条覆盖；PPT课件，放大镜；孩子们手里拿着一本小书。活动流程:1。引导孩子观察封面，激发兴趣。引导孩子观察封面，问“你看到了什么？那你告诉我这本书会写什么？”最后打开盖住书名的白色纸条，孩子知道书名是“看一看，猜一猜”。
7、 中班教案作为一个优秀的教育工作者，你要写教案。在教案的帮助下，你可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为你收集的6个教案中班。欢迎分享。中班第一课活动目标:1。引导孩子在观察和感知的基础上认识各种帽子，大胆说出它们的特点和用途。2.引导孩子根据不同的职业和需求选择相应的帽子，提高学习兴趣。
4.培养孩子的观察力和动手操作能力。5.在活动中展现孩子可爱的一面，活动准备:各种帽子实物:建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。活动过程:一、说话激发孩子的兴趣，1.展示帽子。老师:看，孩子，这是什么？帽子娃娃今天带来了许多朋友，你想看看吗？该帐户要求孩子们仔细看看，并用手触摸它。他是什么样的人。
