2、3-6岁培养幼儿重想象，创造想象，让幼儿异想天开，幻想创造未来,1，3-6岁幼儿美术教学的重点应该是创作意识的激发，而不是技巧的传授,3-6岁儿童的学习和发展该指南以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展发展为基础，提出了3-6岁各年龄段儿童的目标和目的。
1，3-6岁幼儿美术教学的重点应该是创作意识的激发，而不是技巧的传授。所以，如何通过绘画和手工指导来思考幼儿远比传授知识和技能重要。幼儿语言能力差，学画画比学说话快得多，画中表达的心态和感情比语言更丰富。画画可以直接刺激幼儿的右脑。2、3-6岁培养幼儿重想象，创造想象，让幼儿异想天开，幻想创造未来。创造性思维教学法的最终目标是以形象的系统思维训练为主要内容，以绘画为手段，以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合。在全面提升幼儿素质的基础上，是培养勇于原创、感情丰富、有审美情趣、有良好人格和品质的更聪明的一代。3.应根据幼儿在不同年龄阶段的兴趣点和色彩感受来选择主题，使幼儿能够以多种方式进行创作(包括:借用想象、线描、抓挠、滚画、拓印等。)为了让幼儿更喜欢更好。
2、3-6岁儿童学习与 发展指南 艺术领域泛画的影响增进感情。根据相关公开资料，家长还可以参与到孩子学习和发展guide艺术field的过程中，即家长不仅可以提高孩子艺术的成绩，还可以增进与孩子的感情，3-6岁儿童的学习和发展该指南以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展发展为基础，提出了3-6岁各年龄段儿童的目标和目的。
