一年级语文《钟水珠》教案范文《钟水珠》描写了一个天真的小女孩，在妈妈的晾衣杆上看到许多小水珠，站在小凳子上摸，结果摸到一根竹竿。下面是我给大家带来的小学语文一年级范文“钟水珠”教案，希望对你有所帮助！小学一年级语文“钟水珠”教案范教学目标:1 .正确流利地朗读课文。
教案什么事？教案是老师的左膀右臂，老师的左膀右臂。教案写起来有点难，不过可以参考范文。以下是我整理的《高一语文范文精选教案人教版》，仅供大家参考。欢迎阅读本文。高一第二册语文教案人教版范文选(一)人教版第二册语文实验教材第十四课《荷叶是圆的》是一首散文诗:“荷叶是圆的，绿的，在阳光下是绿色的天使，夏天很凉爽。
“这篇文章生动活泼，充满童趣，充满了对大自然的热爱。在教学中，我们可以扩充材料，增加课堂阅读的积累。一、阅读全文，充分感知1、自由阅读课文，读生词读音，然后同桌互相听，互相指正。2.交流一些读后感，把自己喜欢的段落读给大家听。3.再读一遍课文，看插图，在课文中画:荷叶是什么样子的？谁喜欢？教学设计方案一【学习任务分析】《植物妈妈有办法》是二年级课文。这是一篇科普文章，用有趣的童话故事形式表达，向我们介绍蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式。文章生动有趣，符合儿童阅读兴趣，采用诗歌形式，朗朗上口，适合引导学生朗读。【学习情况分析】本课程处于初二阶段，识字量较大。虽然它是一首诗，但其中有许多学生容易犯错误的新词，因此识字、写作和阅读仍然是该课程阅读教学的重要任务。
第一个，因为学生年龄的原因，可能是大部分孩子都没见过蒲公英。因此，用板画来认识和感知，自由发挥来加深理解就显得尤为重要。在理解的基础上，让学生拓宽知识面，自己收集素材，简单模仿，是提高学生写作水平的好方法。【教学目标】1。能力目标:培养学生的观察力、想象力、语言表达能力以及收集和处理信息的能力。2.知识目标:(1)认识“吕”、“普”等12个生词，写出“吉”、“阿”等10个单词。
