1。审美能力是基础素质天赋之一，是通往成功的桥梁，是大学生自我发展的需要。现实生活中，大学生学习就业压力大。他们把全部的精力和精力投入到专业学习和各种能给就业带来优势的“定级”和“考证”中，这势必影响发展他们的审美素质。普遍缺乏敏锐的感觉、直觉、领悟和气场，问题和事物往往被模式化、程式化。这些都制约和限制了它向更高层次的发展。
它可以作用于每个人的心灵，塑造，完善，完美，完美的人格。艺术作为一种文化影响，还能帮助人，对人对自然的敏锐观察力，对事物的感知力，创造力都是非常有益的。3.通过艺术，学生可以了解校园环境所蕴含的精神，校园环境通过对美的感受力和愉悦感，陶冶学生情操，传递大学文化精神的律动。
8、音乐教育对 大学生的 影响1。用音乐教育提高大学生道德素质音乐是思想和情感的一种表达和刺激艺术，其情感特征尤为突出，是艺术中最活跃、最动人的。它通过抽象、流动的音符，谱写出不同内容、不同情感、不同形式的音乐，通过听觉刺激使人产生不同的心理反应，进而产生类比和联想，引起强烈的情感共鸣。音乐教育作为一门基础学科，是靠听来教的艺术，
使学生对音乐产生兴趣和爱好，对音乐之美的感受和初步的鉴赏和创造能力，在一定意义上教会学生如何认识生活、感受生活、创造生活。子曰:“以诗、礼、乐为本”。音乐教育借助音乐有组织的声音运动来表达思想感情，净化大学生的心灵，在潜移默化中提高他们的道德水准，从而陶冶他们的情操，完善他们的人格，促进学生的全面发展。第二，用音乐教育丰富学生的情感，
9、 艺术 大学生对社会的贡献与 影响艺术对人类社会发展的巨大推动作用可以概括为以下几个方面:1。艺术它能陶醉人的情操，提升人的文明程度素质和文化素养，从而有效地促进社会文化的进步和文明风尚的升华；第二，艺术可以促进和提高人的自信心，增长见识，更大程度地发挥人的内在潜力；第三，艺术可以促进社会生活的多样化，不同的艺术表达方式可以适合不同艺术要求的人，使很多人的精神生活得到最大程度的满足；
10、人文 艺术知识对 大学生的 影响1，有助于丰富学生的情感体验，提高审美能力；学校的艺术教育应与学生的日常生活相联系，为学生提供各种类型和风格的艺术体验。2.通过多学科融合，有助于促进学生的智能发展；艺术学习往往不仅仅是学习音乐、美术、设计、影视等，它的力量在于融合了无数其他学科，比如作曲需要逻辑能力，绘画需要空间能力，表演需要人际交往能力等等。正是因为各种学科的融合，学生才能自觉不自觉地有更多的接触和了解艺术。
