幼儿园 剪纸是一门双手兼脑的艺术活动。剪纸第二课设计思路:我们幼儿园Develop剪纸-4/已近一年，但有一个小课剪纸，但是现在很多幼儿园很少开发剪纸-4/，幼儿园 剪纸第二节课应该注意的教案怎么写？活动重点和难点活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。
剪纸教学经验第一部分:剪纸是中国的一种民间艺术，有两千多年的历史。剪纸以其独特的风格和优美的形象，表现了群众的审美趣味。一把剪刀，几张彩纸，美好生活的理想就能融入其中。唐代大诗人杜甫在诗中写道:“温水足矣，剪纸唤起我的灵魂。”这句话，反映了剪纸 艺术当时的鼎盛时期。I 活动中心设置剪纸课程的目的是让学生了解中国民间的博大精深艺术，弘扬中国民族民间的优秀传统艺术，增强学生的民族自豪感。
本学期的教学内容为“对称性剪纸”，从简单的图形入手，让学生逐渐产生兴趣，从而达到教学目的。我精心设计了教学流程，从选纸、折纸、勾图剪纸粘贴，一节课完成一件作品。然而第一节课我就失望了，没有一个学生能独立完成作业。原因有很多。不同年级孩子的能力是不一样的。最重要的是他们没有绘画基础，甚至有的同学连剪刀都不会用。
作为一名优秀的教育工作者，通常会要求你写教案，这有助于你积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的8个教案剪纸供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。剪纸教案1 活动目标:1。我能清楚地说出我喜欢一本书的原因。2.知道书可以让我们增长见识，产生读书一样的感受。活动重点:喜欢的书介绍难点:谈谈读书的作用活动准备:孩子每人带一本喜欢的书活动流程:1。师生共同介绍喜欢的书“每个人都有喜欢的书，你最喜欢的是哪一本？
(1)老师介绍一本自己喜欢的书，并给出理由。(2)幼儿两人一组自由介绍一本自己喜欢的书。2.讨论阅读的作用。“你读了那么多书，怎么帮自己？”(1)儿童交往阅读的作用(2)教师总结阅读的作用:书籍可以让我们增长知识，很多我们不知道、不理解的东西都可以在书中得到解答，让人变得聪明。剪纸第二课设计思路:我们幼儿园Develop剪纸-4/已近一年，但有一个小课剪纸。
