幼儿艺术教育有什么影响幼儿开发艺术教育for。特别是在幼儿-3/中培养的细胞能促进幼儿的生长，本文分析了幼儿艺术教育的目的、特点和意义，认为幼儿教育具有。
给予鼓励，不要过多干涉孩子如何用笔。不要急着教孩子画有形状的东西。他们应该让他随心所欲地画画，表扬他的画。他慢慢摸索手的动作和画在纸上的线条的关系，对笔能力的掌握程度逐渐提高。孩子长大了，一些看得见摸得着的东西会出现在他们的画面里，会珍惜他们的作品。父母应该珍惜孩子的作品。带孩子去观察和欣赏，让他们体验生活中美的存在，激发他们表达美的欲望。
应该肯定，孩子的绘画技巧可以在绘画的过程中得到提高。这是最关键的。给孩子展示作品的机会。有些小朋友的画，幼儿幼儿园和学校老师不展示，但是家长可以补。家长可以充分利用室内空间悬挂或张贴孩子的作品，包括小制作等等。让家人或亲戚去探访，去评价，去欣赏。这样会增强孩子的自信心。
2、 幼儿教师的 艺术素养有哪些方面,应该怎样提高及施教?幼儿教师要有扎实的基本功。做到“五会”:会弹钢琴、会唱歌、会跳舞、会制作和使用教具；“熟练”:熟练掌握学前教育法规、教学大纲和教材，熟练运用普通话组织教学；“一个标准”:组织教育活动必须符合。
