教案 [1]关于大班里的雨的设计思路:“大雨和小雨”是一堂有趣的音乐课，容易引起孩子的兴趣。以下是幼儿园大班艺术教案7我为你收集的文章，欢迎向他们学习，希望对你有所帮助，幼儿园大班美术教案作为一个无私的老师，我们往往要写出一篇优秀的教案，而编教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。
作为幼儿园的音乐老师，我们知道如何自己写讲稿吗？以下是我给大家整理的幼儿园大班音乐讲稿范文。欢迎阅读参考！先说说教材和孩子:1。材料来源:歌曲“小雨萨沙·武贾西奇”是一首来自学前教育刊物的歌曲。这首歌可以让孩子们在春暖花开、春雨绵绵的季节里，更好地了解和感受春天的大自然之美。它的教学对象应该是大班的孩子。通过我对歌曲的理解和分析，发现歌曲很有童趣，旋律优美，容易记忆，歌词通俗易懂，易学易唱。
所以我把这首歌作为中班的教学内容，希望能取得好的效果。2.孩子情况分析:在这次活动之前，我对孩子进行了音乐欣赏活动，有时候会让孩子听一些音乐。他们可以根据音乐的节奏和旋律感受到音乐的不同性质:欢快的、优美的或悲伤的。让孩子多做呼吸练习，如何用动听的声音唱歌。当孩子们过去唱歌时，他们不知道怎么唱。他们经常用他们的声音高喊歌曲。喘不过气来，平时唱歌也是上气不接下气。经过实践，情况好多了。
关于大板的雨教案5雨是一种自然降水现象，是大气环流扰动引起的，是地球水循环中不可缺少的一部分，是几乎所有远离河流的陆生植物补充淡水的方法。下面是我给你整理的关于雨的大课教案，希望你喜欢！教案 [1]关于大班里的雨的设计思路:“大雨和小雨”是一堂有趣的音乐课，容易引起孩子的兴趣。我在设计这节课的时候，首先组织孩子听雨声，让他们回忆下雨的场景，感受大雨和小雨的区别。
最后，在游戏环节，借助五颜六色的彩带，让孩子更好地理解歌词，熟悉歌曲的旋律，激发表达的欲望。活动记录:1。引入声音以引起孩子的兴趣。1.老师播放“大雨和小雨”的录音，引导孩子自由听。2.你刚才听到了什么声音？(雷声和小雨)雷声过后我们该怎么办？(雨)3。这是什么雨？(大雨)评价:区分大雨和小雨在听力上的区别，激发孩子的学习兴趣。
3、 幼儿园大班音乐 教案作为一个敬业的教育工作者，有必要对教案做详细的准备，这样可以让教学更加科学。那么什么样的教案好呢？以下是我收集的幼儿园大班乐教案7，仅供大家参考。希望能帮到你。幼儿园大班音乐教案第一条【活动目的】1。感受音乐，尝试用夸张的肢体动作模仿，展现煮面的场景。2.体验自由表达和创作的快乐。
4.熟悉和感受歌曲的旋律和内容，学会唱歌。【活动准备】视频围裙白纸图片磁铁记号笔勺子【活动流程】首先，活动准备。二、看视频掌握煮面时不同时期面条的不同形态。1.提问引出话题。孩子，你见过爸爸妈妈煮面条吗？谁能告诉我煮面需要做什么？2.孩子们看视频，谈论面条的变化。老师，这里有一个关于煮面的小视频。我们一起看吧。一边看，一边让孩子思考一个问题:面条煮好的时候怎么了？
4、 幼儿园大班美术 教案作为一个无私的老师，我们常常要写出一篇优秀的教案。编教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法，那么你了解过教案？以下是幼儿园大班艺术教案7我为你收集的文章。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助，幼儿园大班美术教案 1题代:为了进一步促进幼儿对马的认识，我结合二胡独奏《赛马》进行音乐欣赏，这是我国著名的民乐，也是幼儿音乐欣赏的好教材。
