活动难点:小朋友可以根据图中提供的车体找到另一半，然后用连接线连接起来。活动过程:开始部分:听音乐引起兴趣。老师:“我们一起听一首好歌吧！”“玩《车嘟嘟》1。认识专车，知道它的名字和特点。1.哎，什么车开来？(展示警车)原来是警车。简单总结:红灯和蓝灯在转弯，警车是开来。2. "什么车又来了？
作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学可以很好的改正讲课的不足反思。教学反思应该怎么写？以下是我整理的小班游戏的优秀教案与教学反思希望对你有所帮助。小班游戏的优秀教案和教学反思1活动目标1。练习从高处往下跳，发展孩子的身体平衡能力。2.培养孩子勇敢的精神。活动准备1。场地宽敞平坦。2.自制青蛙胸牌(每个孩子一个)。
各1~2个孩子)。5.凳子(高20~40 cm，充当荷叶，每个孩子一个，老师一个)6。儿歌(见游戏资料)活动中，老师戴着胸饰扮演青蛙妈妈，带领所有小朋友扮演的小青蛙绕着池塘走一圈，找到一片荷叶(凳子)，站起来休息。青蛙妈妈和小青蛙一起说童谣:小青蛙，抓害虫，轻轻地跳进池塘里吃。小青蛙听说自己吃饱了，马上从荷叶上跳到池塘里。
幼儿园音乐教育活动的目的是“初步萌发幼儿感受和表现美的兴趣”。我整理了以下内容:“幼儿园小班音乐活动:起步小火车”供大家参考！幼儿园小班音乐活动:从小做起火车活动目标:1。掌握音乐中由慢到快的表现形式。2.初步感知不同节奏的音符时长，喜欢音乐游戏。活动准备:课件，火车第一次活动流程:首先，谈心进活动。(播放音频)老师:你在听什么声音？
谁去学小学火车哨声(呜呜)小火车哨声，就是小的意思火车我们要走了！火车开始了！第二，组织音乐的感觉。1.充分欣赏和感受音乐(播放课件和音乐)问题:小火车启动时发出什么声音？谁会学？(点击点击)问题:火车怎么打开的？速度多少？(刚开始很慢，后来越来越快，) 2.分段欣赏，感受速度(播放课件和音乐)老师:对，刚开始很慢(播放二进制音符)。让我们听听小火车的声音来帮助小火车陪伴它。
