幼儿园大班老师-2 教案作为一名优秀的教育工作者，你应该经常写教案，通过它你可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。民间游戏《迷失手绢》幼儿园小班优秀教案作为一个无私的老师，经常要写一篇优秀的教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量，作为一名孜孜不倦的人民教师，我们往往要写出一篇优秀的教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。
作为教职员工，难免要编教案。编教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我整理的幼儿园教案5。欢迎学习参考。希望对你有帮助。幼儿园教案 1教学重点:学习童谣“西瓜”，读“黄沙”二字。教学难点:认识字卡，理解儿歌含义。活动目标1。读儿歌，理解儿歌内容，发音清晰。
活动准备挂图，西瓜，字卡，椅子，篮子，录音机，磁带活动流程1。老师和学生互相问好。导入活动:听录音《西瓜》老师:请听录音。听完录音，告诉我你在录音中听到了什么。三、展示挂图，老师引导幼儿观察挂图的画面。老师:1。图片上的东西是什么？2.你在日常生活中见过吗？第四，展示真实的西瓜，引导孩子观察。老师:1。今天，老师给孩子们带来了一个真正的西瓜。
作为一名无私奉献的老师，经常要写一篇优秀的教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案好呢？以下是我收集的民间游戏《迷失手绢》幼儿园小班优秀教案。欢迎阅读，希望你会喜欢。设计意图:游戏规则“Lost 手绢”简单有趣，符合儿童好奇心强、善于模仿、好动的特点。容易被孩子接受，随时随地都可以自由组合。只拿一块手绢当道具，非常适合小孩子玩。
活动目标:1。在活动中，孩子们听音乐，大胆地玩游戏。2.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。活动准备:手绢活动流程:1。游戏介绍人:小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？生:对。老师:你最喜欢什么游戏？你能告诉老师吗？学生:(大声说话，打着手势)老师:孩子们，今天老师教你们玩一个新游戏，你们开心吗？学生:(回答)第二，游戏启动者:然而，我们必须能够执行这个游戏。
