听课可以丰富教师的教学经验和教学方法，给教学带来很大的帮助。同时反思自己教学中的诸多不足。今天整理了一篇优秀教师讲课范文心得。欢迎借鉴学习。让我们来看看！优秀教师听课心得1为了拓展自己的教学方法，借鉴其他老师的课堂经验，这学期只要时间不冲突，我都参加了学校班级活动中的每一节数学课。因为作为老师，我深深知道教学要灵活处理，每个人对教材的看法和与学生的互动也不一样。
接下来我就说说我听数学课的一些小经验:一、教学课件的设计。在教学过程中，制作精良的教学课件让我们对知识点更加清晰，各种素材都很有创意，在视觉上给人以冲击感。同时，这些材料与生活相关，可以用数学方法解决问题。这些都给了我很大的启发。如何把数学和生活中常见的事情联系起来，让枯燥的数学变得更加生动有趣，是我会继续探索的事情。
4、3-6岁儿童发展指南 读书分享我们在工作的过程中经常会接触到文字，优秀的范文可以帮助我们的工作。有参考范文可以让我们的写作更有思想性和启发性。有没有想过怎么提高才能写范文？以下是我为你整理的36岁儿童发展指南读书 Share。也许你能找到你需要的。36岁儿童发展指南读书 Share【第一章】最近几天，我花时间仔细阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，让我印象深刻的是，指南中的学习与发展目标分别是3-4岁、4-5岁和5-6岁儿童应该知道的和应该做的。在教育建议的后半部分，针对儿童学习发展的目标，列举了一些能够有效帮助和促进儿童学习发展的教育途径和方法。
5、多年以后,再读鲁迅的文章,你有什么新的感悟?鲁迅的文章自始至终散发着爱国情怀，让人对生活充满希望，带给读者满满的正能量，引导读者积极向上，追求美好的事物。而你批判现实生活中的一些不好的现象，批判当前的弊端，提出建议。值得尊敬。读了多年鲁迅的文章，你有什么新的感悟？其实我成年后对这篇关于鲁迅先生故乡的文章印象特别深刻。《故乡》的开头是:“我冒着严寒，回到了相隔两千多里，阔别二十多年的故乡。
6、大学生 读书方法有哪些?指导学生阅读的方法有哪些？小学生阅读方法指导“读书破万卷，下笔如神”是语文教学中的千年古训，也是我们现代人开展读书活动所遵循的原则。响应上级号召，开展“读书节”活动，认真落实新课标“真正让小学生少做题，多读书，促进小学生语文素养全面提高”的要求，利用阅读课、课前、课后开展-。为了取得好的效果，根据多年的教学经验，我打算从以下几个方面来指导学生的阅读方法。
苏霍姆林斯基曾说:“学校教育的缺点之一是没有真正占据学生全部心灵的阅读。没有这样的阅读，学生将没有美好的愿望，他们的精神世界将变得狭隘和贫乏，”笔者认为，要让书籍占据学生的心智，必须营造浓厚的读书氛围，保证学生的读书时空，激发学生的读书兴趣。
