【活动目标】1。欣赏蒙特里安的作品，感受画中线条、造型、色彩组合形成的各种网格的魅力。2.能够根据画面大胆想象和表达。3.欣赏作品内容的美，知道艺术作品能反映现实生活。【活动流程】首先通过提问的方式引入活动。请孩子们谈谈他们的生活经历:他们发现的格子。第二，展示蒙德里安的格子画，让孩子自由观看和对话。问题:1。你在这幅画中看到了什么？
2.它让你想起了什么？3.你感觉如何？第三，分析《格子画》的形式美，介绍作者及其绘画风格。1.引导幼儿从形、色、线三个方面进行观察，感受画家的绘画风格。2.问题:你喜欢这些画吗？看完这些画你有什么感受？这些画和我们平时看到的画一样吗？有什么不同？3.介绍画家，总结画家的绘画风格。第四，欣赏《百老汇爵士乐》，引导孩子初步感知作品。
4、 中班《彩纸作画》 艺术活动 反思活动目标:1。学会照镜子，大胆画出自己脸上的细微部分。2.了解自己，知道自己和别人的区别。3.能够选择几种材料来装饰你的肖像。重点和难点:我可以大胆的画出脸部的细微部分。活动准备:1。儿童绘本(第3册第7页)和水彩笔，每人一支。2.在有大镜子的活动室做，或者每人一面小镜子。活动流程:首先，把自己和别人在外貌上进行比较。
我们长得像吗？2.让孩子找朋友，看看他们哪里不一样。(孩子自由陪伴，和镜子里的同龄人比较。)二、说说自己和同龄人在兴趣爱好上的不同:除了我们长相不同，还有哪些不同？总结:除了长相不同，我们喜欢的东西也不一样。第三，在镜子前画自己。1.鼓励孩子用合适的水彩笔自己画。鼓励幼儿画出面部的细微部分，如头发、眉毛的粗细、眼睛的大小等。，并使用适当的水彩颜料来绘制它们外套的颜色。
5、幼儿园 中班美术 教案《七彩花瓶》含 反思作为一名不知疲倦的人民教师，总是要写教案、教案，这是备课转化为课堂教学的关节点。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我收集的幼儿园中班 Art 教案五彩花瓶反思供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。活动意图:通过前一阶段的“瓶子艺术”活动，孩子们充分体验到了制作过程中的乐趣，也在五彩缤纷的成品中享受到了美感，孩子们的学习兴趣越来越浓厚。
活动目标:1。尝试各种材质，创造性的装饰光滑的瓶身，耐心的完成工作。2.让孩子学习和体验新的装修方法:“填砂”法和“粘砂”法。活动准备:1。各种瓶子和展台。2.彩纸、胶棒、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、刷子、丙烯酸颜料。3.统计表。活动流程:1。引入话题，激发孩子的活动欲望。1)、引导孩子谈论和回忆已有的制作经验。
