活动过程:(1)激发孩子打电话的兴趣。1.引导孩子观察电话的外观特征。老师给你带了一个好玩的玩具，是纸杯手机。看一看，它看起来像什么？(两个纸杯，一根长线。) 2.鼓励孩子随意玩手机游戏。现在请两个好朋友选一个电话小声说，玩的好，告诉我们你怎么玩。3.总结孩子是怎么玩游戏的。你们都同意小声说话了吗？
4、小 小班 教案优秀8篇Xiao小班-2/第一条活动目标:1。感受歌曲的幽默风格，能够准确地唱出歌曲中的点状音符和休止符。2.体验与同龄人一起表演和玩游戏的乐趣。活动准备:图集、音乐cd、教学用ppt、一个猫咪头饰。活动流程:1。声乐练习2。对话活动，引出活动主题。老师:“小朋友，你有什么好朋友吗？”有好朋友是什么感觉？“第三，播放ppt，引导孩子学习歌词。1.老师:“有个小朋友也想找个好朋友。我们来看看是谁。
老师根据小朋友的回答，总结出“小老鼠叫”，让个别小朋友模仿小老鼠叫，以此来熟记歌词“小老鼠叫”。下面的歌词都是按照上面的模式学的。2.老师把所有的歌词作为一个整体来读。第四，学会唱歌。1.老师放歌，孩子听。2.老师出示图谱，引导孩子学习其余和点状音符，并试着打节奏。
5、幼儿园 小班 教案作为一名不知疲倦的人民教师，我们经常要根据教学需要写教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。教案应该怎么写？以下是我帮你整理的幼儿园小班 教案5文章，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园小班 教案第一条活动目标:1。感知到纸杯做的手机可以发声，可以交流。2.激发好奇心和求知欲，喜欢和同龄人玩科普游戏。活动准备:1。空心传声筒 1人。
活动过程:(1)激发孩子打电话的兴趣。1.引导孩子观察电话的外观特征。老师给你带了一个好玩的玩具，是纸杯手机。看一看，它看起来像什么？(两个纸杯，一根长线。) 2.鼓励孩子随意玩手机游戏。现在请两个好朋友选一个电话小声说，玩的好，告诉我们你怎么玩。3.总结孩子是怎么玩游戏的。你们都同意小声说话了吗？
6、 小班 教案作为一名无私的人民教师，我们经常需要使用教案，编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。教案怎么写？以下是我精心整理的小班 教案8。欢迎分享。小班 教案 1活动目标1。感知色彩，巩固对红黄绿的认识，增强对色彩的兴趣。2.会选择棉签、印章、滚贴的方式来表现彩色手帕，体验艺术活动的乐趣。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5、培养孩子的技能和艺术气质，为活动准备四块彩色手帕(老师举例)和白色手帕(孩子有几只手)。塑料盒(各种形状:圆形、方形、鸡心形)颜料盒(有红、黄、绿颜料)、勺子、弹珠、棉签、印章、彩纸、胶水，桌面设计:分成八组，每组放六个不同形状大小的塑料盒和相应的白手帕。第一组、第二组、第三组、第四组分别是用于滚涂、印章涂、贴纸涂、棉签涂的材料；在组5678的表上有混合了所有四种方法的材料。
