人美版小学美术五年级肖像艺术教案

小学 美术活动教案设计[5篇] 小学 美术教学是阶段的重要组成部分。小学五年级美术演讲稿优秀范文模板小学五年级美术演讲稿优秀范文模板师生应共同感知各种材料的特点，合理利用各种材料和工具进行活动制作和评价。

小学年级5 美术演讲稿优秀范文模板师生要共同感知各种材料的特点，合理使用各种材料和工具，评价活动，体验探究的乐趣。以下是我的讲稿小学年级5 美术。希望能提供给大家参考。小学5年级美术讲稿范:各位老师、同学的教学目标:总目标:本课的目的是引导学生掌握观察方法，巩固写生技法，充分调动感觉、体验、理解领域的相关内容，尽量运用多种表现形式表现黑体字-

2.能够用自己的语言分析评论肖像绘画的各种风格。3.欣赏的同时，独立探索各种图形的表现方法肖像。4.培养学生对美术作品的持久兴趣。5.引导学生通过绘画活动感受师生和同学的感情，学会释放爱，学会关心。学生材料准备:铅笔、油画棒、绘画工具等。教学准备:老师:几张不同性别不同年龄的人的照片。学生:绘画工具的教学过程:1。创设情境，引入悬念；1.组织教学，教师以活动的形式问候学生，活跃了气氛，拉近了师生距离。

小学美术教学是小学阶段的重要课程，同时也是发展学生各种能力和素质的主要途径。以下是我小学/1233精心收集的。小学 美术活动方案1。教材分析的学习领域本课属于“造型●表现”领域，侧重色彩知识。色彩知识是小学 stage中的一系列知识，包括三原色、三种中间色、多种颜色、色相、对比色等等，都是以原色为基础的。

因此，根据课程规范、教学内容和学生的认知特点，制定本课程的教学目标。教学目标1。让学生认识红、黄、蓝三原色，橙、绿、紫三种中间色。掌握中间色与原色融合的技巧。2.通过了解三原色和三原色在艺术作品中的应用，让学生了解其独特的艺术魅力。通过游戏活动，引导学生学会将所学的色彩知识运用到现实生活中。教学的重点是让学生认识三原色和三种中间色及其色彩特征。

教学内容:画自己教学目标:通过欣赏、观察和交流，让学生了解自画像的基本特征和表现方法，在观察和回忆的基础上，掌握人物的形象特征，以相对自由的方式进行表现活动。教学重点和难点:教学的重点和难点在于启发学生观察和捕捉人物的主要特征并表现出来。在教学过程中，要注意观察方法的指导，加强学习的互动性。教学准备:教师:课件、图片、大画纸、油画棒学生:小镜子、彩笔或油画棒教学过程:组织教学稳定纪律，检查用具介绍。1.“猜猜我是谁”:让几个同学用纸板蒙住头，由老师引导进教室。

(图，头，衣服)2。让学生将纸板向下移动以露出头发，并让他们仔细比较头发的特征。(长度、发型、颜色)3。继续展示眉毛、眼睛和耳朵，并要求学生仔细观察和比较各自的特征。(大小、形状、位置)4。把鼻子和嘴巴露出来全脸。让学生比较每个人的鼻子和嘴巴的特征。(长度、大小、胖瘦、形状)5。比较脸型。

作为一名勤奋的教育工作者，我经常需要用到教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何关注教案？以下是我收集的小学美术教案5。欢迎阅读收藏。小学美术教案1教学目标:知识与能力目标:1。用简洁概括的线条描绘小区的景色，合理组织画面。2.加强观察，引导记忆，提高学生的框架和构图能力。方法和过程目标:1 .查找居住区的相关资料，了解与其居住环境相关的人文知识。

情感态度和价值观目标:1。培养学生在学习中感受美、表达美、创造美的意识，培养热爱生活、爱护环境、热爱家园的品质，树立良好的公民道德意识，2.培养学生团结协作的精神。重点和难点:可以用简洁概括的线条描绘小区的景色，合理组织画面；加强观察，引导记忆，提高绘画的取景和构图能力；课前准备:老师准备:图片、课件、绘画工具等学生准备:收集一些关于社区生活、社区风景的图片和照片。