对于艺术上的差异，演讲中可以忽略艺术性，但必须显示-1艺术性。诗歌朗诵艺术内容介绍本书选取了大量适合朗诵的诗歌作品，系统阐述了朗诵艺术技巧的运用，其中不乏独到见解，具有相当的参考价值，目的明确，朗诵诗前“朗诵”是更高层次的阅读，是语言表达的艺术表现形式，这需要对文章进行艺术处理。通过朗诵，借助语速、轻重、停顿等表达技巧，将朗诵读出来。
朗读是将书面语转化为口语，将无声语言转化为口语的创造性活动。朗读的特点是:1。生殖(思维、情感、气息)；2.依赖(有依据可循，解读感受)；3.正常化(文本和语音)。朗读是将书面语言转化为有声语言的再创造活动。它有三个特点:重建和依赖。这句话没错。大声朗读是一种创造性的活动，它将文字转化为口语。它是一种大声朗读的方式，是小学生完成阅读教育任务的重要基本功。就语文学习而言，朗读是最重要的。
有利于智力开发和思想熏陶。大声朗读有助于情感的传递。扩展素材:朗诵体裁多样，诗歌、散文、寓言、故事、小说、戏剧都可以归入朗诵的范畴。在众多体裁中，诗歌最常用于朗诵，因为诗歌具有情感强烈、节奏丰富、文学性强、流传广泛、影响深远等特点，特别适合有声语言的艺术创作。诗歌朗诵通过掌握诗歌语言的节奏、高度、急迫感来表达自己的感情。
演讲的题目一定要结合社会热点和重大社会问题；朗诵的题目比较自由。体裁差异:朗诵可以是诗歌、戏剧、电影片段、散文；这篇演讲的体裁更像是一篇议论文。即兴的区别:有即兴演讲，而朗诵通常是已经写好的现成作品。音乐的差异，朗诵可以伴随音乐，甚至舞蹈，但言语是不可能的。对于艺术上的差异，演讲中可以忽略艺术性，但必须显示-1艺术性。
诗歌有四个艺术特征。1.赋予文字生命的艺术。“推敲”二字的产生就是最好的注解，好作品的每一个字都有自己的生命。试想“红杏枝头春意盎然”。如果换个“吵”字，根本没有春天。如果“诗的眼睛”没有生命力，一首诗就会变得平淡无奇。同时，诗歌中每一个词的组织和运用都是艺术的加工和提炼。“但你只要上一层楼梯，就能开阔三百英里的视野！”这些被后人津津乐道的精彩句子，表面上看起来似乎很简单，很通俗。事实上，是诗人赋予了文字新的生命力，诗歌才会不朽。
