地方各级教育行政部门和中小学校要进一步提高对学校艺术教育重要性的认识，切实把艺术教育摆到应有的位置。中国1981 教育部颁布的儿童艺术教育目标是什么？这是教育部二下的文件，严格执行课程计划，提高艺术教育教学质量，3.艺术课程的前提是保证教育质量。
2012年我们拿到了学士学位艺术而不是文学学士学位，这是我们艺术史理论系主任(也是我们副校长)说的。2011年毕业的学长是最后一个文学学士学位。这是教育部 艺术设计下的档案属于文科，所以我拿到了文学学士学位，这是很确定的，因为我的学位是文学学士。被授予文学学士学位。11 下发，有艺术本科学历，12年毕业，是艺术。本人在江西读书，但同学毕业于青岛，文学学士，所以和学校政策有关系。
国家明确规定:艺术学科门类包括艺术理论类、音乐舞蹈类、戏剧影视类、美术类、设计类共33个专业艺术。其中取消了影视教育非发行专业。从2013年招生开始，本科音乐、舞蹈等专业学生。艺术毕业时不再授予文学学士学位，取而代之的是艺术中的学士学位。文学学士:按语言分类:按语言不同分为不同类型，包括中文、英文、日文、小语种。
根据教育部的规定，艺术的专业在被大学录取后不能转非本专业专业。教育部日前下发关于做好2009年普通高等学校专业招生工作的通知艺术下发，明确规定按照艺术专业的招生办法录取。通报强调，艺术招生学校招生专业的确定必须严格按照教育部专业设置的有关要求执行，非艺术专业不得按照艺术专业招生办法招收考生。
3、国家取消 艺术特长了吗是。结合最近的教育部 on 艺术特长生政策，国家将于2024年取消高考降低艺考特长生录取分数线的政策，进一步证明了国家选拔优秀人才的决心，逐一取消这些影响高考“选择性”的因素。这一政策的发布无疑打乱了很多艺术特长生的计划，尤其是这些艺术特长生在过去的十年里投入了大量的时间和精力来提高艺术水平，放弃艺术识字。
