4.最后给画的小精灵上色。魔术师和小精灵大班教案在教学活动之前，教师往往需要编制教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划，“颜色在哪里？”小班教案作为一名教学工作者，我们经常需要准备教案和编译教案来帮助我们理解教材的内容，然后选择科学合适的教学方法。
作为教职员工，写教案是必不可少的。借助教案，可以有效提升自己的教学能力。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我为你收集的幼儿园教案8，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园教案 1活动目标1。了解玩具损坏的原因。2.通过比较新旧玩具，我知道如何爱护玩具。3.培养对玩具的热爱。4、对玩具的初步了解。5.激发孩子的好奇心和探索玩具的欲望。
如何让孩子爱上玩具？活动准备1。各种损坏的玩具。如:破车，破杯子等等。2.一些新玩具；一个小白兔玩具娃娃。3.有一本给孩子们的书和一支红色蜡笔。活动流程(1)给孩子提供各种破损的旧玩具，让孩子玩到知道玩具破损为止。1.老师:今天，老师带了一些玩具给孩子们玩。孩子玩损坏的玩具，老师观察孩子对这些玩具的态度。
如下:方法1 1。先画一个圆，然后在圆上画一个小精灵的刘海和两个翘起来的马尾辫。然后在脸上画出小精灵的眼睛鼻子嘴巴。小精灵的头写完了。2.向下画小精灵的身体，先画领子，再画开手，在手上画小精灵的专属仙女棒。在仙女棒上画星星。3.然后画小精灵的腿，再画小精灵的翅膀。小精灵的翅膀上大下小。
4.最后给画的小精灵上色。把小精灵的翅膀涂成蓝色，裙子涂成红色，在裙子上留下白点，魔杖涂成黄色，头发涂成棕色，眼睛下面涂上腮红。一个简单的小精灵就搞定了。方法二简单可爱小精灵可以画皮卡丘，步骤如下:1。首先用线条勾勒出皮卡丘的脸颊。2.在头部两侧画皮卡丘的长耳朵。3.画大眼睛，留高光。
3、中班 小精灵变变变的 教案怎么写?1，感听“短而长”的节奏；2.愿意用肢体表达长短节奏；活动准备:几条彩带，图片，一个铃鼓，一块白板。活动流程:1。故事介绍人:三个人小精灵给国王的礼物。国王喜欢它。她吹各种大小的泡泡。2.感知到了“忽短忽长”的节奏。1.徒手感知器:我们一起吹个小泡泡，然后再吹一个。最后，(老师用气泡的大小来表达“短长”的节奏，反复几次。) 2.有了音乐，物理感知(1)有了音乐，“小而大”的泡泡又吹起来了。(2)对“短长”节奏的视觉感知(教师用音乐在白板上画出“短长”线条，幼儿用手指)(3)物理创造教师启发幼儿用肢体的各个部位来表达。
