如何在课堂教学中培养学生的阅读能力/如何在课堂教学中培养学生的阅读能力小学语文阅读教学必须抓住“读”字，把引导学生阅读课文作为阅读教学的重中之重，让学生在阅读中理解语言文字，理解课文的内容，提高阅读能力。叶圣陶先生曾经说过:“语文教学的最终目的是让学生自主学习，而不是等着老师来讲；我可以自己写，不用等老师改。“可见，教师的职责不仅仅是教会学生学习知识，更重要的是教会学生掌握一定的方法，学习知识，不断提高语文素养。
我想谈谈我这几年的教学经验。一、在指导学生阅读时，抓住重点单词和句子培养学生的阅读能力课文或者一段话，不是让学生随便读一两遍，而是安排预习题让学生带着问题读课文，from——比如文章《草原》主要描写草原的美景，表达作者第一次看到草原时的愉快心情。在教这篇文章课文的时候，我用的是读而不是说的方法，让学生带着问题从阅读中体会和感受。
4、初中教案模板范文语文初二每门课程都有自己独特的知识内容，每个老师也有自己独特的教学方法。老师根据教学内容和自己的教学方法精心编制教案，保证每节课都上好。以下是我为大家整理的《初中教案模板范文初二》，仅供参考，欢迎阅读。初中教案模板范文语文二年级(一)1、课文内容解析《中国石拱桥》选取了中国石拱桥的两个杰出代表“赵州桥”和“卢沟桥”，运用多种讲解方法，详细介绍了中国石拱桥的历史和特点，阐释了中国石拱桥在设计和施工上的独特创造和不朽。
从纵向看，学生接触了说明文，掌握了关于解释对象、解释方法、解释语言、解释顺序等基本知识。从横向来看，学生学习的课文多为记叙文，平时写作以记叙文为主，但对说明文的学习和运用不熟悉，觉得枯燥，所以学生应该学习这一篇。在学习过程中，教师需要以学定教，创设情境，灵活采用学习方法，激发积极性，锻炼思维。
5、人教版高一高二高三语文 课文目录●第一册:第一单元2词2《沁园春·长沙采子》2《中国现代诗》3《别了剑桥死水》3*中国当代诗三误，使橡树面朝大海，春暖花开4*三首外国诗对着那边的海篱，我愿做一股洪流。其他的诗在雨巷读回章节。孤独的收割者豹在巴黎动物园谈论阅读诗歌和兴趣的培养。荷塘月色。我的空中楼阁。李乐薇7 Me和地坛(节选)。8花不眠散文艺术魅力第三单元9在马克思墓前的演讲。我有一个梦想。11*在北大建校一百周年校庆上的讲话12*我的诉求单元4 13《呐喊》序言14胡同文化15*《宽容》序言16*《名人传记》序言小区文化综合研究单元5 17《烛之武》隐退秦氏18*勾践灭吴(节选)19邹忌讽刺可训20*摸龙说赵皇后单元6 21与曾。秋水(节选)文言文实词的特点第一单元感情与思维大胆口语交际的基本要求(一)第二单元想象与联想得体口语交际的基本要求(二)第三单元再现与表达第四单元个性与创新第五单元自由写作练习附录简化字总结●第二册第一单元祝福2边城(节)
