表达技巧写作特色-2技法-3/特色1。艺术技法:融合场景，写作，艺术运用得当的技法可以增强艺术作品的表现力和艺术作品的感染力，写作什么是艺术技术？[艺术Technique]艺术作品形式的要素之一，又称表现手法。
1。小学作文有哪些修辞手法？小学语文修辞手法:比喻、拟人、反问句、反问、设问、排比、夸张、对比。1.隐喻:隐喻由三部分组成:1。本体2。比喻3。比喻词(比喻和拟人最大的区别是比喻含有喻体，拟人没有。)作用:用具体、简单、常见的事物来解释深奥、陌生的事物，即进行类比，帮助人们深入理解。比喻有三种:明喻、暗喻和转喻:类别|特征|本体|比喻词|喻体|例句明喻| A像B |出现|像、像、像、像|出现|。只是一幅青山绿水的画面。比喻| A代B |不露面|不露面|无数的箭从地面射出，千万道瀑布落在屋顶。例如:像一个空灵的蓝色水晶。朱自清的春天2。类比:用丰富的想象力，把事情写成大人，或者把人写成事，或者把事写成事。角色:
Common 写作技法有悬疑、指涉、联想、想象、动静结合、情景交融、对比、伏笔指涉、表志、铺垫悬疑、比喻、象征、戏谑过去、承上启下、开门见山、对比、渲染、动静对比、实写虚写。1.动静结合作为动静结合景物的一种方式，往往以一种意境来描绘动静，而且是以静为基础，以动衬静，形成意境、意象、动作的和谐统一。
3、伏笔关怀写作，作者对将要出现的人或事提前做了一些暗示，即“预躺”，对后面所躺的东西进行呼应、解释或深化，即“关怀”。其实蹲和关心是一个整体，是系统构思的产物。文章前后呼应，是文章结构的重要内容之一，尤其是记叙文或作品。4.借古讽今是辩证在诗歌中的表现。它通过评论古代的人和事来评论现实，这意味着温和地抗议现状。
3、 写作文常用的修辞手法有哪些1。记叙文常用的修辞手法及其表达功能有哪些？1.梳理比喻、排比、夸张、拟人、重复、对偶、引用、对比、反问、反问句及其表达功能的知识:1。【比喻】(比喻，借喻)(定义):在描述事物或说明原因时，用其他与之相似的事物或道理来比喻。(作用):用比喻来描述或渲染事物的特征，可以使事物形象、具体、可感，给人以生动、深刻的印象。用简单常见的事物来表达深刻的道理，可以帮助人们深刻理解，用比喻来阐明道理，可以使道理通俗易懂，语言形象化。(举例)比如叶子含水量高。比如一条修身的裙子。2.【拟人】(定义):把事物写成人，赋予事物以人的行动或思想感情。(功能):将具体事物个性化，语言形象化。【举例】比如油蝇在这里唱歌，蟋蟀在这里弹琴。3.【夸张】(定义)表达某种强烈的思想感情。(作用):揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效应。(例)如白发三千尺，愁似长。4.(定义):使结构相同或相似，词语相同。
