[第一条]各位评委老师大家好:我说的课的内容是人民出版社出版的《绣在衣服上的故事》美术出版社出版的《六年级》美术 Part II。教材分析:(教学内容分析)(1)苗族服饰在中国少数民族中可谓非常有特色。本课是通过对苗族服饰的欣赏和学习，了解苗族服饰文化的内涵，通过本课的学习，了解苗族服饰上图案的意义。通过本课程对苗族刺绣的学习，可以培养学生保护非物质文化遗产的意识。
2.通过本课的学习，让学生了解苗族的历史、文化和习俗。3.培养学生保护自己非物质文化遗产的观念和意识，增强民族自豪感。(3)教学的重点和难点:通过本课的学习，学生可以进一步了解苗族特殊的历史、文化和习俗，进一步了解苗族服饰刺绣图案的含义和传说，并能够自己解释民族服饰图案的含义，从而培养学生保护其非物质文化遗产的观念和意识，增强民族自豪感。
4、 小学二年级 美术说课稿合集范文精选小学初二美术讲义范文精选美术教师可以通过教学活动培养学生的鉴赏能力、评论能力、造型能力和表达能力，从而提高学生的审美素质。以下是我的讲稿小学年级2 美术。希望能提供给大家参考。小学年级2 美术讲稿模特文怡:重叠造型主题:重叠造型课时:一课时类型:欣赏、造型、表演、点评教学目标:1。通过观察自然界中的重叠现象，学生可以初步了解重叠形状的特征。
5、少儿 美术 课件pptchildren-2课件ppt children-2课件PPT目前的教学方式基本都是PPT，所以在课堂上美术。儿童美术 课件ppt1。活动目标:1。让孩子尝试用各种点和线来表现葵花籽盘、花瓣、叶子和茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。
活动准备:1。可拆卸的向日葵模型和欢快的背景音乐。2、给每个孩子马克笔和白纸。三、活动流程:1。配着背景音乐，老师带着表情描述:早晨，太阳缓缓升起，向日葵俯身向着太阳，挥手说:太阳！中午，太阳升得很高，天很蓝，云很亮。向日葵抬头对太阳说:太阳，你好！2.展示可拆卸的向日葵模型，引导孩子观察向日葵的外观特征:脸是圆的，花盘上布满小房间，里面是葵花籽。花盘周围有很多半圆形的花瓣，手牵着手围着花盘。当风吹来的时候，他们跳舞。
6、初中 美术《生活中的色彩搭配》教案三篇生活中的色彩搭配教案1教材分析生活中的色彩搭配是美术课程《设计》的内容。应用”。通过探究性学习，让学生了解主要的设计类别和功能，并运用对比与和谐、对称与平衡、节奏与韵律、多样与统一的组合原则，运用媒体。
