5、思想感情有:迷恋、悲伤、忧郁、寂寞、悲伤、孤独、厌倦、冷漠、闲适、喜悦、钦佩、愤怒、坚守节操、忧国忧民等。6.功能:深化意境，深化主题，意境深远，意境优美，意味深长，发人深省，影响深远。诗歌欣赏表达程序这首诗采用(表达、修辞、表现)的手法，写出(意象)的特点，表现(突出)出(一定)的思想感情，起到(一定)的作用。
无论中考还是高考，都有诗歌鉴赏，诗歌鉴赏题答题技巧如下:1。古诗词鉴赏离不开三个问题。1.写什么？(内容)，还有怎么写？(方法)第三，为什么要写？(主题)如果你懂古诗词的写作，就可以快速有效的写出来答题。第二，答题方法一。捕捉信息，把握诗歌基本信息要素(1) 诗歌诵经对象和特色对象是人、事、物、景。(2)作者借助咏物对象表达的情感和道理。
(列表)2。列表:时间，地点，人物，事件:我听到了笛声，打破了柳家。情感:乡愁，乡愁。技能:捡东西，表达感受。列举古诗词是可行的，但要注意列举的信息要与问题中所提问题密切相关，起到为解决问题提供分析材料的作用。第三，如何抓住关键词捕捉有效信息。关键词是什么？诗歌中的名词(写风景，写东西，写人)有时候要注意名词前面的修饰语，才能搞清楚写的是什么。
1。抓住主人公的落脚点一般来说，抓住抒情主人公在时间和空间上的落脚点，可以为全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情诗的主体分为两类:一类是诗人个人背书，即诗人想象自己就是诗中的人，为他们奔走呐喊，在他们心中倾诉；一种是诗人直接表达自己的心意，抒情主人公的形象也是诗人本人的形象。总体来说，后一类居多。2.诗歌的标题是诗人写作意图的集中体现。它像一条红线，把散落在诗歌中的珍珠串联起来，像一扇窗户，向我们展示了诗人的内心世界。
因为不是所有的诗都能找到立足点，比如咏物诗、怀诗、咏史诗、哲理诗等。，一般没有，所以要多关注题目，3.理解诗歌的结构是古典诗歌尤其是现代诗歌结构中的固有特征。在一定程度上，我们可以用它作为一个视角来窥探作者的思想，进而深入全诗，如果我们遵循这个规则，我们将事半功倍。任何按照承前启后的程序写出来的诗，都要特别注意句子，因为它往往是整首诗及其解读的关键。
