活动目标:1。学唱轻松愉快的歌曲，体验孩子们欢度六一的快乐心情。2.我喜欢和同伴一起参加活动，感受节日的气氛。3.感受旋律的氛围，和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.通过听、唱、玩、跳，培养学生的创新能力和合作能力。5、能唱出准确的曲调，口齿清晰，并能在团前大胆演唱。活动准备:素材准备:音乐《六一快乐》；阿特拉斯马赛克卡片体验准备:了解六一儿童节；组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置，带领幼儿参观幼儿园节日环境，感受节日的喜庆气氛。
4、大班手工 教案作为一名敬业的教育工作者，经常需要编制教案，有助于顺利有效地开展教学活动。那么你了解过教案？以下是我整理的关于大班手册教案的内容，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。关于大班手册教案1活动目标1。引导孩子了解人体五官、耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇的位置和功能。2.孩子们可以根据人脸的特点，灵活运用规定的材料，在纸盘子上创造出有趣的面孔。
4.让孩子们知道节日的时间。5.体验和同龄人一起度假的快乐。活动准备1。材料操作包，综合材料包2。纸盘，双面胶，儿童安全剪刀3。爸爸的图片之旅4。示例绘画活动流程1。老师先收集宝宝爸爸的照片做一个PPT和幻灯片准备。2.老师引导孩子们看幻灯片，找出他们的父亲在哪里。你在做什么?老师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏的图片，制作生活、生活的手工图片。
5、幼儿园大班美术 教案作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要根据教学需要写教案，而教案就是备课向课堂教学转化的关节点。所以教案应该怎么写才合适？以下是我收集的幼儿园大班美术教案8，欢迎分享。幼儿园大班美术教案 1工具和材料:一个长方形的纸板，一把尺子，一支铅笔，一卷双面胶，一把切纸刀，一根细绳。制作过程:第一步:在准备好的纸板上测量距离，从卡片的一端每隔1cm划若干条等距线，用铅笔画出来。
第三步:把纸板卷起来切好纸板后，我们要做的就是把纸板卷起来呈现一个弧形。做到这一步，灯笼的轮廓就出来了。第四步:剪流苏。我们都知道灯笼下面有一些非常雅致的流苏。现在让我们剪下这些流苏。用刚才卡纸的边角料，每隔一段时间剪一次，再密一点，这样耳朵会优雅美观。最后把剪好的道钉贴在弧形纸板下面的一周。第五步:系绳成败在此一举。
6、大班 教案作为一名无私奉献的人民教师，经常要写教案、教案，这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么我应该怎么写教案？以下是我精心整理的大课教案10，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。大类教案第一条。活动准备:1。材料准备:磁带(木偶模仿曲、混血情侣曲、木偶交友曲)、录音机。营造场景:让班级的每个角落都有木偶(手偶、线偶、桌面木偶等。)，而且数量超过了孩子的数量。
3.知识准备:(1)孩子已经喜欢过歌曲，熟悉了。(2)儿童会初步创作简单的歌词。二、活动流程:1。节奏:木偶模仿音乐，老师作为木偶师介绍，引导孩子根据音乐做木偶师的动作室，要求孩子的动作要合拍，喜欢木偶师的动作。2、练习:木偶学唱歌，老师示范讲解，引导孩子用自然的声音练习唱歌。3.宋:《我和木偶做朋友》。(1)老师介绍它是一只木偶大象，引导幼儿朗读童谣《我和木偶交朋友》，并要求幼儿用眼睛看木偶，边读童谣边练习“布偶摆好、走步、摇头、做操”等动作。
7、大班 教案长大以后像什么 艺术1，图8，引起孩子讲述:你长大后想做什么？(3)鼓励孩子长大后大胆说出自己的愿望。顾虑:孩子长大后能用完整的句子说出自己的愿望。老师:谁想告诉我们你长大后想做什么？2.展示图6和图7(关于当当的愿望)。当当用蓝色画了什么？(小朋友讲述)当当长大了会做什么？当当会怎么说？3.展示图片4和5(关于丁丁的愿望)。丁丁用绿色画了什么？
跑吧，永远跑不完的草原。)丁丁为什么要画一片绿色的草原？她的愿望是什么？4.如图2(猜猜小鱼的愿望)，丁丁和当当是从哪里来的？见谁？他们说了什么？小鱼的愿望是什么？(孩子们猜完后，老师播放录音)(李长友，四大洋)4。给我看图3，丁丁和当当在做什么？他们想用蜡笔做什么？一、孩子一起努力找宝宝成长图(宝宝→孩子→ 小学生)老师总结:原来我们每个人都是从小到大长大的。(2)观看多媒体课件。
